文档介绍：、判断、概括等能力。健美操是女生特别喜欢的一项体育运动,在平时训练中主动参与的积极性比较高。在校两年的熏陶,对健美操有一定的兴趣和基础,但在创编上还比较陌生。所以在本节课的教学过程中加进了改编的模式。让学生们先尝试一下有个过度,这样她们会很容易接受,更有利于发挥她们的想象力和创造力,树立她们的自信心。教学目标知识目标:能力目标:、协调、耐力、。情感目标:使学生在学习的过程中获得愉悦感,。教学难点:动作组合中手臂动作与步伐的配合,改编手臂动作。教学重点:说教材动作与音乐的协调统一,体会健美操健、力、美的特点,提高表现力。示范讲解法说教法递加循环法语言提示法在练习一个动作后,结合前一个动作循环练习,如此递加循环,即A,B,A+B,--C,A+B+、手势、语言激励等,引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,提高学生的参与意识。教师完整示范,再讲解。自主性学习:说学法合作性学习:探究性学习:同学间相互帮助,互相纠正动作,共同进步。以小组为单位共同探索改编手臂的动作。学生能积极主动地参与到学习中来。热说教学程序健美操动作组合赏