文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蒅研究根的作用袅一、实验准备::芇教师准备:袆1、试管、根条完整的植物幼苗、胶塞、植物油、“根有吸水作用”的实验装置。莃2、萝卜的幼根、培养皿、放大镜。艿学生准备:莆采集植物的根。:肅注意不要把植物损伤。:蒆演示实验。蒄二、实验操作过程::肁(1).教师组织学生讨论:绝大部分的植物都有根,根有什么作用呢?薆(2).根据学生回答,教师小结:根据有以上事实可以推想:根能紧紧地“抓住”土地,有固定植物的作用。袅(3).教师组织学生讨论:植物生长离不开水和养分,可是人们并不把水和肥料直接给植物,而是把水浇在地里,把肥料撒在地里,这是为什么?“根有吸收水分的作用”的推想。袀(1).讲述:我们通过思考与讨论,推想根有吸收水分的作用。那么怎样证明呢?用什么样的实验方法?怎样操作?请大家讨论。羀(2).分组讨论。芆(3).汇报讨论结果。蚂(4).教师归纳步骤:袃①把带根的植物浸在盛水的试管;在水面加入一层植物油,防止水蒸发;用胶塞固定好植物。羀②在试管的水面处做一个记号,标出高度。蚇③把上述装置放在向阳处,观察试管内的水是否会减少。莄(5).观察“根吸收水分”的实验。蚁①请学生观察一下,试管里的水量有没有变化?肀②学生观察、汇报。(水量减少)肇(6).讨论:试管里减少的水到哪里去了?:蒀1节课。:膄由于试管内水面上有一层植物油,它能防止水分蒸发,因此,试管里减少的水只能被植物的根吸收了,所以根确实有吸收水分的作用。薄三、实验注意事项:。。。羂四、实验目的、现象、结论::荿(1).理解植物根的生长过程。羆(2).理解植物根的作用。:羁试管里的水减少了。:莇(1).种子萌发先长根,再长茎和叶。膂(2).植物的根总是向下生长的。(3).植