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宪法学精简背诵.doc

上传人:ouyangxiahe 2019/5/13 文件大小:111 KB

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文档介绍

文档介绍:`宪法复第一编宪法基本理论宪法的概念宪法:集中体现统治阶级建立民主政治的意志和利益的国家根本法。宪法的本质:统治阶级在建立民主政治的过程中的各种政治力量的对比关系的集中体现。宪法的分类:根据有无成文法典,成文宪法与不成文宪法;根据制定、修改的机关和程序的不同,刚性宪法与柔性宪法;根据制定主体,钦定宪法、民定宪法和协定宪法。宪法的发展历史宪法的产生和发展:近代宪法的产生,英国宪法(光荣革命)、美国1787宪法(1789实施,1791颁布《权利法案》确定公民的权利义务)、法国宪法(大革命产物)近代各国宪法的特点:英国宪法、不成文,不彻底,保留了王权;美国宪法,天赋人权思想、反封建的彻底共和制;法国宪法,彻底的革命性,深受启蒙思想影响近代宪法产生的条件:经济基础,商品经济的发展;政治基础,民主政治的建立;思想文化基础,人民的大众的科学的文化。现代宪法的产生标志:《魏玛宪法》、苏俄宪法宪法的制定宪法制定权:制宪主体根据一定原则制定国家根本法的权利。制宪权的性质:国家最高的权利的表现形式制宪程序:制宪机关的设立、宪法草案的提出、宪法草案的审议通过、宪法的颁布宪法的基本原则宪法基本原则:贯穿于制宪、行宪的整过程的宪法的基本精神人民主权:国家权力的属于国家的巨大多数人基本人权:作为人所享有的维护生存发展的基本权利权力制约:国家权利的各个部分之间相互监督、彼此制约,以保证公民权利的原则法治原则:统治阶级按照民主原则把国家事务法律化的、制度化,并严格依法进行管理的一种治国理论、制度体系和运行状态。人民主权是逻辑起点、基本人权是终极目的、权力制约是基本手段、法治是重要保障。宪法形式与结构宪法的形式:宪法的外在表现形式宪法形式分为渊源形式和结构形式;结构形式包括宪法体系和宪法典结构形式;宪法典的结构形式包括形式结构和内容结构。宪法规范宪法规范是调整国家最基本、最重要的社会关系的各种规范的总称。宪法规范的特点:政治性、组织性与限制性、最高性、稳定性与适应性、制裁性、原则性,历史性与概括性宪法规范的逻辑结构:假定、处理、制裁宪法规范的效力:对相应的社会关系产生的约束力宪法规范的变动:正常性变动:宪法修改、宪法解释、宪法规范体系的变化而出现变动;非正产变动:宪法的破坏、废除、侵害、停止宪法关系宪法关系:按照一定的宪法规范,在一定主体之间产生的,以宪法上的权利义务为内容的社会政治关系宪法关系的内容:权利-权力关系是宪法关系的内核;权利制约权力是宪法关系的基本精神;权力制约是宪法关系的重要补充宪法关系的客体—宪法行为:公民、国家等宪法主体行驶宪法权利和权利的行为。违宪行为:以公民的权利行为或国家的权利行为形式表现出来的、违反宪法的作为与不作为。宪法的价值宪法价值:宪法实施过程中能够保护和促进的社会价值;宪法本身所具有的价值因素;宪法所包含的价值评价宪法的基本价值:人民主权、宪政秩序、社会发展、社会正义民主和人权乃宪法追求的核心价值宪法作用:规范作用:指引、评价、预测、教育、强制社会作用:对经济关系、政治关系、社会关系宪法观念与宪法文化宪法观念:人们对历史和现实中的宪法规范、宪法实施、宪法活动的认知和评价。宪法观念的作用:对宪法创制、宪法实施、民主政治建设的作用宪法文化:基于商品经济、民主政治、现代文化的综合作用而产生的关于宪法、宪政制度和宪法结构的认识总和。宪法文化的结构:认知(宪法是什么)、评价(宪法应是什么)、感情(认识和实施宪法中形成的普遍心理)宪法与宪政宪政:以宪法为前提、民主政治为核心、法治为基石、保障人权为目的的政治形态或政治过程。宪政的特征:宪法实施乃基本途径;建立有限政府乃基本精神;树立宪法权威乃集中表现。宪法与宪政的关系:宪法是宪政的基础和前提,宪政是宪法的生命。宪法指导宪政实践,宪政实践完善宪法。二者乃理论与实践的辩证统一关系。中国当代宪政建设的条件:经济条件-建立权力经济;政治条件-处理执政党和领导人的个人意志与宪法的关系;思想文化条件-去粗取精,吸收外来法文化的精华;自身条件-制科学宪法,健全法律体系第二编宪法基本制度第十一章国家的性质国家性质:通过特定的宪法规范和宪法制度所反映的一国在政治、经济、文化方面的基本特征,其反映了该国社会的根本属性。国家政权的阶级归属:国家政权掌握在哪个是阶级的手里,或者说哪个阶级是国家的统治阶级,它反映一国的阶级本质。经济制度:一国通过宪法和法律调整以生产资料所有制形式为核心的各种基本经济关系的规则、原则和政策的总和。文化制度:一国通过宪法和法律调整以意识形态为核心的各种问文化关系的规则、原则和政策的总和。我国文化制度的规定:1、文化建设史我国社会主义建设的重要内容;2、国家发展教育事业;3、发展科学事业;4、发展医疗卫生体育事业;5、发展文学艺术及其他文化事业;6、加强思想道德建设。第十二章国家

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