文档介绍：螃膁蚀注:腿芈葿请每位同学根据此表自查,进一步修改完善教案;袆芁袅请两位同学相互评分,并写出简评意见。薀蚆螂采用后一位学号同学为前一位同学的教案打分。例如:2为1打分,3为2打分……薅莁蒀教学设计评价量表羁莇薁姓名莄蒁芇莂袅膂学院莆薁膁蒈薇莈授课班级膅蚁莅衿艿袅羄螀袁课题芀螇葿蚃螀螈时间蚁葿芅螆袀蚂评课人袈袇膇蒅羀袆艿虿螄一级指标芄莄莂二级指标蚀肆芈等级芇莄羅互评分肀螈膃老师评分袄薄莇优薈羈薃良薃蚄袃中罿蒆膇一般莀膈羂蒅学习目标分析袃(15分)螁从学生角度确定教学目标,目标阐述清楚、具体,可评价薆5膄3~4羃2袈0~1芈羃艿结合新课程标准,目标分类合理,包括知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观三维目标螅5羆3~4肃2虿0~1蒇螄每类目标有合理分层目标设计53~420~1学习者特征分析(10分)分析学习者起点能力,包括认知能力特征分析、认知结构分析、特定的知识和能力基础特征分析53~420~1分析学习者的学习态度、学习动机和学习风格53~420~1教学方法与策略分析(15分)有创新,符合学科特点、能激发学生的兴趣,符合学生的年龄特征53~420~1教学方法和策略可操作性强,便于实施53~420~1教学方法贯穿在教学环节中,目的明确、阐述清晰53~420~1媒体的选择与设计(15分)选题适当,适合学习对象需要、能为教学目标和教学内容服务;媒体选择合理,能发挥多媒体技术优势,突破教材的重点、难点,结构合理,逻辑严谨,导航清晰,体现本课的知识结构,整个界面色彩搭配合理,整体风格相对统一。具有启发性,能调动学生的学习积极性53~420~1教学过程设计教学过程环节清晰,体现科学有效的教学模式,能激发学生的兴趣,符合学生的年龄特征,有利于学生的学习以及高级思维能力的培养53~420~1(20分)各个教学环节描述清晰,能反映教学策略以及师生的活动(至少包括教学环节、教师活动、学生活动、设计意图)53~420~1教案的教学过程描述具体详细,对环境与设备要求不高,便于实施53~420~1格式规范53~420~1教学评价(10分)注重形成性评价53~420~1有明确的评价标准,提供了评价工具53~420~1教学资源(10分)资源符合学习者的特征、有利于主题的表达和目标的教学53~420~1资源内容丰富,并且正确、科学53~420~1表现形式合理,简洁明了、具有很强的表现力53~420~1尊重知识产权,说明资源来源和出处53~420~1简评:注:各项累计得分90分以上为优,89—80为良,79—60为中,60分以下为差。(PPT课件)评价标准指标最佳状态描述基础分80分科学性20课件的教学内容科学、正确、规范,符合学科的基本原理引用资料、数据符合事实,符合国家制定的有关规范要求利用专业术语,知识表述准确无误无错别字和繁体字教学性20选题适当,适合学习对象需要、能为教学目标和教学内容服务;媒体选择合理,能发挥多媒体技术优势,突破教材的重点、难点,使学生易于理解、便于记忆。结构合理,逻辑严谨,导航清晰,体现本课的知识结构具有启发性,能调动学生的学习积极性艺术性20分界面上的内容要简洁、美观、重点突出、布局合理,符合学生的视觉心理,符合所呈现内容及教学对象;整个界面色彩搭配合理,整体风格相对统一。语言文字规范、简洁、明了,展示方式自然、协调,文字与背景搭配适