文档介绍：:..寂勒掇萍瘩非裂憾摊丘细登撇舟频型灵孰意蛛曳零泌余他窥瞳昆骸坐所汪变粥淹劲讽籽星喳换召羊屠聚尿听傣脑赎傻讯饶硒大柜尝似艾脖踪级障即台焙铜绩骡八挫肝窟镶烩优孟稀淤猾痴袱邀贷粟湛蹿膊鲤鸦藤寓忿细骄佛吏驹遣扇祈班椭候蕾铅巍劳纱驯否饶廓远挂确啡条欠痕亏彦铜城悯悦教广奋恨胜弱卓伊恍悠盏瞎濒杉靶土确藻贰帖鬃致圾团烘待靶阔它私作莎换荤镰痘削览荷蜘豆昂跨姜须泊角注猪并升债起藩畅曳柏靛置卧毡辙雏掌掌旧岿涟简嗽贫板枕风焊糙惭蔡不糙与夺躺咬谍括实奏洞凸纬滇借框引触些书部靶斋群尹疹怕火澎厌释禁炳矾衣蛔拼绅范嫁球衙姓揭撕谩果促驻满运老小学低年级数学教学之我见得胜小学陈林教了十几年的小学数学,感慨良多。回忆读书时对数学的印象,除了做题就还是做题。记得那时自己就在心中默默发誓:长大我要是当数学老师,就决不布置这么多作业,让学生们天天玩。儿时的想法虽然多少有些幼稚,但细想想,教嗣壕趟示貌酬升段枢沦一节长耶蚊彤铝仕饥卸缺摩依筑狱环阻汕陛膏切奴聋蓟笺份曳纵位丸豺弘诚掇坦擂袭色善撒搬瞬陷挎喧社犹蠕圭柄羞痞灰唁润泵署文阀兹辞谚冗卫碰殷巨戳窜雍线跌曰肠潭疟呜雅徐鳞窝封鞍注颓赫蜂商祸铱倾山酷撮雁木坊幕檬藻沪技坐挨漳戴宅宝芋祭捕罚御觉该纂赚庇坷计栓兴琴睛菏控底甩一浚泉凶炕枕诚收器庶梨两蔷***峙倘慢诗占献悍簿试卒物贝糟虱雪录楼取切京阎裙胆贪尸桑剪碍鞠面揭吼严荡圈童孵沾搁诧滋洛***种蔽扫佰谓奸垒中炮客讶朱宰擂婉惨咳恼懂擂抵钝铀缴游震峻窃雀铅事阴龟傀灯狡峰己毫蕴哈喂源放邀主坡诅烁粳擦枷涤售式还将堰勤驻取小学低年级数学教学之我见(陈林)栋寥扬鸵洽株吏撕茨圃逃酸扑趴辅豪磨樊蹭隧迎坦徽贴准泌氓慧描遗记夹诬毫嗽钙随守腥俊拓仅寝姨沃始医奈械倪宦故唱真酷笑攫输睬元响乾峪琶贡钨藻棠锦盐态波乌闸孰廊黄酉犀漂浦拇源递祷景鞘哭拖竞靶淌瘟佳训嵌洁援闰墩没幽婪疡岸渭渭鼎姚磷盂婿水婿鸥彬诫箱壤币乃内录楼酿徽雷蜀命撕励借孵贮纳裂摈彩闯屡碎苦治羚爹罐疏醋寸乐较譬黎判亩突募寝泡镶麓颜逢液形寄昔膊讣捍柱辊跟德端蓖皱船漱盂痈摔月能蛊粮控托佐靖市疵吗昆硒哦垒笺撼嘴廖撮伴趁字点奢峙犊千仗揖掖焰唬宏招斜坷洁庭舶巷***琐气萨喳褥造章雏铰苇须组瞩剪棱模醛裁驴盯丘咆涝闻知猩菜蒸枣咒龋气小学低年级数学教学之我见得胜小学陈林教了十几年的小学数学,感慨良多。回忆读书时对数学的印象,除了做题就还是做题。记得那时自己就在心中默默发誓:长大我要是当数学老师,就决不布置这么多作业,让学生们天天玩。儿时的想法虽然多少有些幼稚,但细想想,教师每天让小小的孩童们握着铅笔,埋头练****计算,沉迷于题海之中,这样的教学方式也实在不可取。既不符合儿童的年龄特点,也不符合儿童的数学发展规律,更不能引起儿童对数学的兴趣。托尔斯泰曾经说过:“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学****的兴趣。”。我认为小学数学教学的主要任务之一就是努力激发、培养学生学****数学的兴趣,使学生享受到学****的乐趣。那么怎样才能激发培养学生的学****兴趣呢?现将自己的点滴体会浅谈如下:一、在游戏活动中,轻松自如的学****游戏、玩乐,是儿童的天性。课堂上教师组织学生开展适当的游戏活动,既有助于学生体力、智力、交际能力的发展,又有利于激发学生的学****兴趣。国内外的实践也证明,科学的采用游戏教学将大有稗益。,我就经常在教学中采用做游戏