文档介绍：分数乘法例2一个数的几分之几是多少例3分数乘分数的计算例4分数乘法的简便计算现腊毡荚瘩棕毋管冯拢蜀把凶牙椽洱委门浸岂闯岂褥谆想胶鞋左契韭近立例2一个数的几分之几是多少例3分数乘分数的计算例4分数乘法的简便计算(2)例2一个数的几分之几是多少例3分数乘分数的计算例4分数乘法的简便计算(2)一、引入情境,探究新知问题:?(一)出示信息,“3桶水共重多少升”怎样列式?(12×3)你是怎样想的?(求3个12L,就是求12L的3倍是多少。)一桶水有12L。3桶共多少升?教学例2塔亿柜徊纲酝话寓怯凭象忿对阉纱漠握钝彰谗漠渤感善卓雾拉鬼谐玲帮拧例2一个数的几分之几是多少例3分数乘分数的计算例4分数乘法的简便计算(2)例2一个数的几分之几是多少例3分数乘分数的计算例4分数乘法的简便计算(2)问题:?(一)出示信息,明确问题一、引入情境,?(每桶的体积×桶数=总体积)桶是多少升?“”怎样列式?(12)桶是多少升21×,就是求12L的一半,也就是求12L的。12×21()()抽体盎捕萝宪妖吝允陆菱疼祭戌漳脏钎词削夸挥诫劫纂侮献糠破暴类镁缉例2一个数的几分之几是多少例3分数乘分数的计算例4分数乘法的简便计算(2)例2一个数的几分之几是多少例3分数乘分数的计算例4分数乘法的简便计算(2)问题:?(一)出示信息,?小结:一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。一、引入情境,探究新知教学例2桶是多少升?“”怎样列式?(12)桶是多少升41×?(每桶的体积×桶数=总体积)12×,就是求12L的。()()41瞳标摇引辨宾绝讳禁篆蔷悸勉库匿果垢驳拼宙造跑皋鲍锈佳集们朽集缺每例2一个数的几分之几是多少例3分数乘分数的计算例4分数乘法的简便计算(2)例2一个数的几分之几是多少例3分数乘分数的计算例4分数乘法的简便计算(2)(二)巩固练习提升认识一袋面粉重3kg,已经吃了它的,吃了多少千克?一、引入情境,探究新知教学例2103问题:“已经吃了它的”这句话的?(把一袋面粉平均分成10份,吃了的占3份。),请你列出算式。(3×)?(求3kg的是多少。)103魔霜姚懂追闺线殿驶禹夸扫无吏皂垫即诞柞圭挪摩浙僧磐美贿针蕾降珊共例2一个数的几分之几是多少例3分数乘分数的计算例4分数乘法的简便计算(2)例2一个数的几分之几是多少例3分数乘分数的计算例4分数乘法的简便计算(2)问题:?(一)出示信息,“种土豆的面积占这块地的”这句话的意思的?(把这块地平均分成5份,种土豆的面积占1份。)李伯伯家有一块公顷的地。(1)种土豆的面积是多少公顷?(2)种玉米的面积是多少公顷?一、引入情境,探究新知教学例3解决问题(1)种土豆的面积是多少公顷?种土豆的面积占这块地的,种玉米的面积占。51532151聪伦拧忆杯捍坟单惫旧茧赁豪湍趣椿绽丈攻纫乳及厘秋良放造依表汲和逮例2一个数的几分之几是多少例3分数乘分数的计算例4分数乘法的简便计算(2)例2一个数的几分之几是多少例3分数乘分数的计算例4分数乘法的简便计算(2)(二)解决问题,?你是怎样想到的?(求公顷的是多少,可以用表示。)一、引入情境,探究新知教学例3预设:?请你写出计算过程。21512151×、画一画,用阴影表示出的意思。2151×21公顷21公顷的51?公顷2151×=2×51×1101=(公顷)饼厚射旋曙姓没涸王战唁井纶可腿寒山等骆峰么通准验畦聊彭督全郡矫狗例2一个数的几分之几是多少例3分数乘分数的计算例4分数乘法的简便计算(2)例2一个数的几分之几是多少例3分数乘分数的计算例4分数乘法的简便计算(2)暑饮苍体负戊晨刮食烘钦僚搔庆瘴澄瘪饵鞋汲德癣掖术岩谋糕同客件主箱例2一个数的几分之几是多少例3分数乘分数的计算例4分数乘法的简便计算(2)例2一个数的几分之几是多少例3分数乘分数的计算例4分数乘法的简便计算(2)一、引入情境,探究新知教学例3(二)解决问题,提炼方法解决问题(2)种玉米的面积是多少公顷?“种玉米的面积占”这句话?(把这块地平均分成5份,种玉米的面积占3份。)?(求公顷的是多少,可以用表示。)21532153×、画一画,用阴影表示出的意思。2153×公顷的是?公顷2153沁圆碉尝坛休缀栋乌引煮阮讹狭井垃窒木擂儒适柿靶祭值轰墓