文档介绍：——南漳县职教中心不平常的发展路◆本刊记者饶龙武通讯员王德涛薛小曼位于荆山脚下的南漳县职教中心,在短短的几年间,实现了快速发展。办学规模逐步扩大,办学水平实现了提档升级,社会效益明显增强,一座具有现代气息和现代化水平的职教中心呼之欲出……学校也因办学业绩突出,被认定为“国家级重点中等职业学校”,先后获得“湖北省招生工作先进单位”、“襄阳市职业教育先进集体”、“襄阳市教育科研先进单位”等荣誉称号。为学校拓展更大的空间在学校采访时,该中心主任易尚明用一段很平实的话语,向我们讲述了学校近几年的发展史。2008年,学校与开发商协商在南校区和北校区分别兴建3栋单元房,缓解了教职工的住房矛盾。2009年,暑期学校投资30多万元,对男生二院进行了彻底改造,通过扩建加层、现浇屋顶、更换塑钢窗户、改造洗澡间,改善了学生的生活条件。对学校东侧山体滑坡带进行了前期的治理,,高10米,浇铸斜坡长25米,宽16米,使这一问题一举解决……最具有标志性的事件是,2009年11月,学校在资金极为有限的情况下,顶着压力,“甚至冒着教职工工资发不上来的危险”,启动了实训大楼工程建设,总投资达1100万元,建筑面积8700平方米。2011年,积极筹措资金,加大投入,完善了实训大楼的基本配置:一是投资四万多元,添置会议桌凳、办公桌凳百余套;二是加固防盗网近30多平方米;三是建成江苏昆山扬明光学有限公司在学校设立的三个学生技能操作实验室。四是搬迁组装了两个计算机室及电子琴音乐室……目前,学校的电工电子实验室、机械加工实验室、财会实验室的装配正紧锣密鼓。一系列的兴建和改建,学校面貌焕然一新,规模逐步扩大,形象得到重塑,学校实现了跨跃式发展,让南漳职教中心达到了一个新的制高点上,为学校持续发展奠定了基础,也为学校迈向现代创造了条件。同时,学校注重在内涵式发展上下功夫,积极推行全方位办学模式实践。对于在校全日制学生,打破专业局限,实行分段教学,着力培养复合型人才。加大工作力度,大力实施函授、自考等学历教育。通过横向联办,纵向挂靠,联合办学,扩大招生规模。学校函训处承担了与湖北第二师范、襄阳电大、襄阳学院、三峡大学、荆楚理工学院五所大学(联合办学)的***学历教育工作。面向社会,利用师资,积极开展短期培训和行业培训,不断满足社会发展的需要。先后与县安监局、县经济局、朝阳心理咨询学校等多家高校和企事业单位签订了联合办学的协议书。另一方面,学校从内部着手,积极推行民主管理。每年暑期,学校都要召开教代会,充分发挥民主管理,增强教职工的主人翁意识。积极实施校务公开,设置校务公开栏,定期公开校务、党务、财务。对教师职称评定、模范教师评选、工资晋升、购房方案、水电费支出和岗位津贴等重要内容进行全面公开,号召所有教职工参与学校的民主管理与决策。种种措施,南漳职教中心迅速走上了持续发展的快车道。其办学经验和办学业绩,得到了社会各界的一致好评,也在《襄阳教育》、《襄阳日报》、《襄阳晚报》、《南漳新闻网》、《南漳教育网》等媒体上,进行了多角度、多方位的报道,产生了良好的社会效应。让教师攀上更高的高度学校发展离不开教师,教师走多高,也决定了学校能够走多远。为了打造一支过硬的教师队伍,南漳职教中心一直把师资队伍建设放在首位,通过打造“双师型”教师队伍,打造自己的优秀教师、骨干名师,从而带动学校的发展。虽然资