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红诗朗诵会主持词 诗朗诵主持词.doc

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红诗朗诵会主持词 诗朗诵主持词.doc

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红诗朗诵会主持词 诗朗诵主持词.doc

文档介绍

文档介绍:红诗朗诵会主持词诗朗诵主持词永远跟党走—红诗朗诵会主持词男:尊敬的各位领导、各位来宾女:亲爱的青年朋友们合:大家下午好女:五月是歌的世界,五月是花的海洋男:五月是美丽的画舫,五月是瑰丽的诗篇女:我们把生活溶入诗歌男:我们把诗歌化作声响女:那些奋发我们前行的红色诗歌,在岁月的流逝中,犹如一股美妙的清泉,时时荡涤我们的心灵男:今年是中国共产党成立90周年,是“五四运动”92周年,为了教育和引导广大团员青年坚定共产主义的理想信念,以更加饱满的热情和精神投入学****和工作,为构建和谐花垣作出贡献。女:今天,让我们与五月相约,一起参加由团县委主办,县文化局、县广播电视局、县电视台、县文联协办的花垣县青少年“永远跟党走—红诗朗诵会”。让我们在五四青年节即将到来之际,一起在诗海里畅游,赞颂我们伟大的祖国男:首先,请允许我介绍莅临红诗朗诵会的领导和嘉宾,他们是:让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示欢迎和感谢女:下面,让我们掌声请出本场比赛的评委老师男:他们是:县委组织部、县直属机关工委书记麻正姿;县委宣传部副部长龙秀林;县文化局局长龙江涛;县教育局党委书记田景奇;县广播电视局党组书记、县电视台台长梁宏斌;县文联副主席吴诗剑;县文化馆副馆长王小平。请评委入座女:现在,我为大家介绍本次比赛的公证员,她们是:掌声欢迎她们男:下面为大家介绍今天诗歌朗诵比赛的评分标准。本次比赛满分为10分,去掉一个最高分,一个最低分,取其余评委的平均分为最后得分。女:具体标准是:思想内容、精神面貌3分。要求参赛作品内容积极向上,有时代气息,主题鲜明。。男:表现形式、熟练程度3分。表现形式原则要求有配乐诗朗诵或配舞诗朗诵,富有***和表现力。女:感情表达、情绪把握2分。要求朗诵富有感情变化,富有感染力,能准确把握作品的内涵和格调。男:普通话标准程度、时间控制2分。要求语调、发音准确、吐字清晰、语速恰当、声音宏亮,时间撑控恰当,控制在5分钟之内。女:最后按现场得分的高低依次评出一等奖1名,二等奖5名,三等奖8名,优胜奖4名,优秀组织奖6名。男:下面进行比赛,1号选手的参赛作品是《》,由团委选送,表演者:等,请2号选手做好准备。男:请评委为1号选手亮分,1号评委分;2号评委……男:2号选手的参赛作品是《》由团委选送,表演者:等;请3号选手做好准备。女:请工作人员亮出1号选手的最后得分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,1号选手的最后得分是分。男:请评委为2号选手亮分,1号评委分;2号评委……女:3号选手的参赛作品是《》,由团委选送,表演者:;请4号选手做好准备。……男:到目前为止,所有参赛作品都已经表演完毕,我们的工作人员正在紧张的统计分数。下面让我们放松下紧张的气氛,请欣赏带来的舞蹈《》。男:下面让我们请公证员为此次比赛作公证,掌声欢迎。男:相信大家已经迫不及待的想知道比赛结果,任峰,我知道刚才你已经悄悄的把比赛结果拿了过来,请给大家宣布吧女:好,那么下面宣布比赛结果,请获奖单位代表上台领奖。获得优秀组织奖的是祝贺他们。男:请领导为优秀组织奖的获奖单位颁奖。女:获得优胜奖的是祝贺他们。男:请领导为优胜奖的获将单位颁奖。女:获得三等奖的节目有祝贺他们男:请为他们颁奖女:获得二等奖的节目有祝贺他们男:请为他们颁奖女:获得一等奖的节目是祝贺他男:请为他颁奖女:让我们用热烈的掌声对以上选手表示祝贺!女:再过几天,就是五四青年节了,回顾波澜壮阔的20世纪,无数热血青年在团的组织中茁壮成长男:展望灿烂辉煌的21世纪,“五四”精神始终激励着中国青年前赴后继,艰苦奋斗女:我们娓娓动听地诉说着故事男:我们***四溢地表达着理想女:我们的青春燃烧明天的希望男:当欢乐穿越时空,激荡豪情无限女:当梦想挽起明天,拥抱生活灿烂男:青年朋友们,让我们珍惜青春年华,在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧,用满腔的***和热血共同创造我们的美好未来女:让我们担负起振兴祖国的重任,用坚定的信心支撑起民族的脊梁,去书写中华民族复兴的伟大诗篇男:花垣县青少年永远跟党走——诗歌朗诵比赛到此结束女:让我们祝愿全体青年朋友们节日快乐合:朋友们,再见庆五四诗朗诵主持词爱国诗朗诵主持词纪念“五四”运动93周年朗诵比赛主持词开幕词男:尊敬的各位领导、老师女:亲爱的同学们合:大家上午好!男:93年前的五月四日,中华大地爆发了轰轰烈烈的五四运动。女:男:峥嵘岁月,无数革命先烈抛头颅、洒热血,换来了我们今天的壮丽事业。女:今天,就让我们奏响红色的旋律,开启尘封的历史。男:让我们一起走进2012西荆中学“庆五四”诗歌朗诵赛,踏上红色之旅,重温***的岁月!女:西荆中学2012庆“五四”诗歌朗诵比赛合:现在开始男:今天担任我们本次比赛的评委有:***老师女:**老师合:大家掌声欢迎(鼓掌)女:下面我为大家介绍一下本次比赛的评分标