文档介绍：中班教学计划中班科学教学计划中班教学计划一、九月份数学:1~5的数字,会认、会读、:区别上与下、:儿歌:2首唐诗:2首故事:3个认识6个生字、会认、会读(一、二、三、四、五、六)英语:水果类单词认识2~:歌曲:3首音乐游戏:2个简单舞蹈:1个手工:2个画画:3幅出指口诀1、2二、十月份数学:认识6~10的数字、会读、、分组游戏、:听说游戏训练、量词的认识儿歌、诗歌5首,、故事:3个认识6个生字、(七、八、九、十、上、中、)艺术:音乐游戏或舞蹈:2个手工制作:2个画画:3幅歌曲:3首手指速算出指:1--5三、十一月份数学:10--20的数字,-10语言:儿歌:3首唐诗:2首艺术:歌曲或音乐游戏:3首画画::2个舞蹈:(月、口、土、太、田、目、人、大)四、十二月份数学:认识图形学习图形变换学习排序简单的数的分解与组成出指:5-15语言:儿歌:3首唐诗:3首故事:2个认识8个生字(小、上、下、左、右、中、木、日)艺术:手工制作:1个画画:3幅音乐游戏或歌曲:3首舞蹈:1个2014中班组教学计划中班教学计划上学期中班组教学计划又到了一个新学期,、听到温柔的话语、学到新奇有趣的知识。家长们希第一文库网望看到能让他们放心的老师,见到孩子们健康快乐的成长。我们中班这个新组合,每天带着爱心、耐心、细心、信心和童心与孩子们快乐的相处,我们希望做孩子们的好老师,家长们的好朋友。孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特殊的时期,和小班的时候相比较,他们会更自主,好奇心极强,喜欢参与探索性的活动,不喜欢按照大人的要求去做,这个时期已经开始有自我意识了,这个时候我们鼓励他们自己去想,去做,去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期,做为老师完全可以先做一个观察者和协助者,来发现孩子的兴趣和特长在哪里,适时的帮助他,让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期,孩子不象小的时候那么听话,道理又听不懂,什么都想知道可又缺乏耐心,通过这近一周的观察,我觉得这个班的孩子可以说是发展得比较全面。下面我就对本学期的中班教学作出的一些计划,计划如下:一、语言:培养幼儿能独立复述及讲述故事的能力,并能理解其中的意义,学会有表情的朗诵儿歌,诗题的能力。幼儿对数学概念的建立,需要引导幼儿从日常生活环境中直接学到,而非只是通过教师的教学简接的学到。教师要培养幼儿的数学忆、不断运算这些无趣与制约性的教学方法,以富有趣味性的生活故事和游戏为出发点激起幼儿强烈的的学习动力。让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣,引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,构建初步的数学概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。真细心的学习态度和良好的意志品质,幼儿在识字的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁结构的特点,初步掌握了汉字的书写方法。通过学习幼儿会养成正确的写字姿势,掌握执笔、运笔方法,并培养幼儿热爱祖国四、音乐:自然愉快地唱歌,能随音乐做游戏、表演、自由舞蹈等,以表达自己对音乐作品的感受和态度。喜欢做音乐游戏,能感受音乐节奏、旋律的显著变化,并会随变化变换动作。自然愉快地唱歌,能随音乐做游戏、表演、自由舞蹈等,以表达自己对音乐作品的感受。会唱歌曲,能用连贯、优美、活泼、轻快的让幼儿在活动中学,在游戏中学,在玩玩乐乐、不知不觉中轻松地自然习得英语。树立以孩子为主体的教学观和欣赏教育观。采取“热身/复习——情景呈现——交际性游戏——唱歌/歌谣”的教学模式,即在上课前先调动幼儿的情绪、兴趣和积极性,复习所学过的内容,以旧带新;在情景中介绍新单词、句型和对话;引导幼儿进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动,在活动中学习英语;学唱英语歌曲和歌谣,边唱边跳,通过发他们表现美、创造美的情趣。通过多种形式的美术活动,使幼儿体验到美术活动的乐趣,提高幼儿对美术的兴趣。学忆力,想象力和创作力,培养幼儿良好的个性品质。运用各种线条和块面大胆的表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征,大胆地按自己的意愿画画。学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动,对手工活动感兴趣,并能运用自己制亻的玩具,手工亻品来美化自己的生活或开展其他活动。通过欣赏名画家的代表作,欣赏民间工艺品,节日教室布置,欣赏和七、体育:发展幼儿的平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性,培养幼儿克服困难的精神以及与同学活动和游戏;能从生活和游戏中感受事物的数量关系,获得有关数、形、量