文档介绍：第一节人类的起源和发展人教版七年级生物(下):1、19世著名的进化论的建立者,仔细比较了与的相似处之后,提出人类与有着共同的祖先——、在距今1200多万年前,森林古猿分布在、、等地区,它的生活环境是,而现在类人猿仍过着的生活。3、人类的进化:由于的大量消失,一部分不得不下地生活,由于的改变和自身的变化,一代一代地向着的方向发展,肢解放出来,臂和逐渐变得灵巧,能使用和制造简单的。4、人类的发展:经过苦干万年,古人类制造的_________越来越复杂,并且能够用。使的发育越来越发达,在群体生活中产生了。5、人类起源的标志:a、;b、使用、制造;c、能够产生;d、的产生;e、,自从人类第一次冲出地球、飞向太空、登上月球,接连向火星、木星、土星发出探测器以来,至今仍未发现生命。这说明了什么呢?只有地球是惟一适合人类生存的家园。下面让我们一起去感受郭沫若老先生在《女神》中对地球的赞美,从中去思考人与地球上生物圈的关系。地球,我的母亲,我过去,现在,未来,食的是你,衣的是你,住的是你,我要怎样才能报答你的深恩?我们人类的各项生命活动都依赖于生物圈,同时人类的活动还影响和改变着生物圈。从今天开始,我们将要学****人体的结构和生理,并进一步探究人与生物圈的关系。?一、人类的起源学说我可能变***吗?;外星人的复制论;生物学的进化论;……达尔文达尔文的进化论:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。:1、类人猿今天分布在哪里?生活方式如何?2、类人猿在哪些方面和人有根本的区别?3、为什么人类数量增加的同时类人猿的数量却日益减少呢?二、?都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存;没有制造工具和改善生存环境的能力;;,破坏、污染环境。、、想一想,大量的森林变成了稀树草原,对那里的森林古猿会产生什么影响?.