文档介绍：小学防暴风雨应急安全演练方案为确保在学校发生暴风雨时引起的楼房即将倒塌,能够做到快速、高效、有序地进行处理,提高处置突发事件的应急能力,保护好学校师生的生命财产、人生安全,维护学校教育教学秩序,特制定本预案。一旦学校发生暴风雨危机到楼房倒塌,须做到迅速组织现场学生撤离到安全的地方。一、防暴风雨演练组织机构总指挥:梁世兆副总指挥:黄传钢成员:梁大沛、韦文兆、黄艳红、周爱民、黄月翠、杨月美指挥部下设三个小组::黄国飞成员:相关班主任、任课教师主要职责:救助受伤学生,调查事故原因,责任,损失情况,研究部署,事故善后事宜等。:刘荣信成员:全体中层干部、体育教师、相关年级段教师主要职责:维持现场秩序,安抚家长情绪,维护学校稳定,避免人员伤亡和财产损失等。:黄贵午成员:科任教师主要职责:负责通知指挥部及各小组人员,接待相关人员,报送信息,做好后勤保障等工作。二、演练步骤l、组织学生学****防暴风雨有关知识,提高学生对这些方面的认识。2、让学生熟悉应急防暴风雨的方法。3、让学生熟悉防暴风雨后疏散的集中地点和途径的路线。4、演练前组织学生进行防暴风雨和疏散的训练。5、进行模拟发生暴风雨的演练。三、演练安排1、当暴风雨发生时,先进行应急避雷、电。当主暴风、雷、电结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防楼房倒塌发生。演练包括应急避雷、电和疏散两个内容。2、哨声信号:应急避雷和疏散以哨声作为启动信号。地震发生的信号:三响短促哨声;代表发生地震,同学们进行应急避震。地震发生后,组织疏散的信号:一声长哨。代表主震结束,同学们进行疏散,距发生地震约2分钟后。听到哨声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在6分钟内完成。3、演练时间:2009年3月12日上午8:00,这时候同学们大多数都在教室。四、组织领导应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。全体老师应做到:1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。2、要严肃,要当作是真的有暴风雨发生楼房即将倒塌,而不是一种游戏。3、及时纠正学生不正当的动作。4、当发生意外事故时,要及时作出处理。5、要有顺序地疏散,在下楼梯间时,不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。6、老师应在层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散。7、疏散过程中,要求所有人员做到以双手护头,以防被物体砸到。8、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。9、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。二、准备工作:1、邀请新江派出所警员来学校指导学生消防逃生演练。2、演练从教室出发回到球场。3、每个楼梯口须有教师值班,每班班主任带队。4、话筒等由刘老师负责。小学2009年3月10日小学防暴风雨逃生应急演练总结为使大家了解暴风雨逃生等应急避险知识,提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力,掌握暴风雨来临时最有效的逃生方法,今天上午举行了全校师生暴风雨逃生演练。演练中,教师沉着镇定、恪尽职守,学生临危不惧、戮力同心,师生同舟共济、众志成城,演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面: 一、领导重视,演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任组长,各班班主任等为组员的领导小组,并召开领导小组会议和全校教师会,部署演练工作。会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。二、筹划缜密,演练方案安全可行在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各司其职,到达规定的位置,完成各自的任务。三、井然有序,演练效果呈现良好梁校长通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在暴风雨来临,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹,驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了2分10秒,演练按