文档介绍：优秀毕业设计(论文)评选标准
评价项目
评价要素
评价内涵(优秀)
满分值
选题质量
(15)
01
选题
符合本专业培养目标,能够达到综合训练的目的
5
02
难易度
满足专业培养计划中对素质、能力和知识结构的要求,难易适中,工作量合适
6
03
理论意义和实际价值
选题符合本学科专业的理论发展,能够理论联系实际,符合社会发展的需要,具有一定的参考价值
4
能力水平
(40)
04
查阅和应用文献资料能力
能够独立检索中外文献资料,根据资料进行分析、综合的水平高,并能归纳总结相关科研成果和发展方向
10
05
综合运用知识能力
能够综合运用所学知识,对课题所研究问题进行分析、论述,具有一定的深度
15
06
本专业研究方法、手段和技能的运用能力
熟练运用本专业的常规研究方法、并借助相关研究手段开展课题的分析、设计和实施工作,在论文或其作品中反映出掌握了较强的专业技能
15
论文(成果)
质量
(45)
07
撰写内容
能够完整地反映实际所作的工作,所做工作有理论意义或实际使用价值
6
08
撰写水平
结构严谨,概念清楚,内容正确,语言通顺,论据充分,论证得体
8
09
规范化程度
材料符合学校的毕设工作规范要求,论文中的术语、格式、图表、数据、公式及引用等都要规范。
6
10
成果
毕业设计(论文)有一定的成果出现,如:实物作品,实际运行的系统,具有高复杂度的原型系统,具有实用价值的图纸、软件,具有一定学术水准的论文
15
11
创新意识
能够在分析前人工作的基础上,进行科学的猜想和提出问题,探索解决问题的方法、手段并有一定的创新
10
除上述指标外,团队项目还需着重考查以下方面:
1. 选题科学,符合本专业培养目标与教学要求,有利于培养复合型人才,各子课题设计合理,任务分工明确,研究内容有机联系;
,能有效反映团队成员间的实质性协作与配合,且有群策群力、协同攻关的设计研究成果;
,其组成可为同一专业的学生,也可为跨学科、跨专业的学生;
,每位学生有各自的指导教师。