文档介绍：心灵徜徉书海书香浸润校园——绩溪县桂枝小学“书香校园”活动总结绩溪是徽文化的发源地与核心地带,这里民风淳朴,千百年来保留着崇儒重教的优良传统,人们特别重视文化教育,将读书入仕、科甲起家作为广大儒业、振兴家族的主要道路。书据记载,宋元时期徽州有书院42所,明清时期有89所,除少数位于府治县城,多数书院分布于村落之中。建于绩溪岭北宅坦的“桂枝书院”是安徽最早的书院,享誉中外的学者胡适小时就曾在这座书院接受启蒙教育。我校——绩溪县桂枝小学,开办于2009年,她以传承发扬优秀徽文化为已任,培养真、善、美的人是学校办学宗旨,致力于打造一个书香氤氲的校园,让每个桂小的孩子都在书香的陪伴下成长,心灵在墨泽的滋润下丰盈。任何一项活动,如果缺少长远细致的规划,只作急功近利之举,是不可能有长效和实效的。因此我校在成立之初,就于千头万绪之中理出建设“书香校园”这根主线。根据绩溪县关工委、绩溪县教育局、绩溪县文明办的指示精神,结合我校师生特点,用心组织,精心设计,使读书活动做到规范化、科学化、系列化,并且努力拓宽渠道,扩大活动影响。使书香校园的芬芳弥漫学校四邻、每个家庭乃至整个社会。现将我校两年多来开展活动情况向大家汇报如下:一、完善结构体系,保证读书活动顺利开展。开展读书活动决不是一项急功近利的工作,养成读好书的****惯将对一个人的发展产生终身影响。建立机制,形成制度,对读书活动健康有序的开展和向纵深持续发展是十分重要的。这既是一项基础工程,又是一项需要不断完善的工作。我们的具体做法是:1、建立读书活动领导小组。我校读书活动领导小组由校长,主管德育副校长、主管教学副校长、大队辅导员、教导主任组成。小组主要工作是研究有关读书活动的情况,制订读书活动的工作计划,定期检查落实情况,及时反馈进展情况。通过各种形式的学****使全校师生达成共识“让读书成为****惯,让读书成为每天必做的事”。2、建立指导教师队伍。我校有一支年轻得力的指导教师队伍,其主要成员是各中队的辅导员。他们负责实施学校制定的读书工作计划,组织本班学生制定读书方案,开展读书活动。除了辅导员,语文教师也是这支队伍的主体。他们常常结合教材向学生介绍相对应的课外读物,学****课文写法“练笔”。学校的工作离不开家长的配合。我们争取每位家长成为孩子读书的导师,并通过优秀家长介绍经验的方式,带动其他家长引起重视,指导自己的孩子读书。二、搭建读书平台,多渠道为少年儿童提供优良图书。书籍是人类进步的阶梯。优秀的书籍既能帮助学生增长知识,又能陶冶学生心性。我校非常重视对读物的推荐和阅读方法的指导,帮助学生积累知识,让他们主动接受教育。具体做法如下:1、建设校园读书文化氛围。我校的教室内,走廊旁,随处可见有关读书的格言和标语,这些镶嵌入墙的名言警句时时启迪、教育着广大师生好读书,读好书,读书好。我们在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传书香校园的标语,如:“让书伴随我们成长”、“腹有诗书气自华”、“与经典为友,为人生奠基”等。每个班级的黑板报宣传读书的重要性,介绍读书的方法。学校宣传栏也定期更换读书方法指导及“校园读书之星”的图片、文字介绍。2、开放学校图书馆、阅览室。我校虽只建校两年,但已投资建成标准化的图书室和阅览室。并有专职的图书管理员。学校图书馆、阅览室的图书、报刊科学分类,结合学生实际情况制定借书制度、阅览制度,为学生读书创造良好条件。使每一位孩子随