文档介绍：职业选择测验兴趣测量l第一份被采用的兴趣量表称为「卡耐基兴趣量表」。l在《心理测量年鉴》第一次出版时,已有15种不同的兴趣测量供讨论,其中史壮职业兴趣测量表(现在被称为史肯二氏职业兴趣测验)为运用最广泛的测验,其次则为库德职业兴趣问卷。史壮职业兴趣测量表(StrongVocationalInterestBlank)【SVIB】l史壮职业兴趣测量表是以效标记分法(效标组方法)编制而成的,效标记分法(效标组方法)是指将受试者的兴趣与一个对自己的选择感到满意的效标群体的价值观进行比较。l史壮职业兴趣测量表的每一个项目被加权,加权根据的是该兴趣在某一职业群体中出现的频繁程度与这一兴趣在普通人群中的频繁程度相对而定。l此测验需将原始分数要被转化为平均数50,标准差10的标准分数。l大量的信度研究产生了:,而效度数据也显示史壮职业兴趣测量表有效地预言了工作满意程度。l研究显示:兴趣模式在长时期中保持相对平稳的状态17岁时兴趣模式已经相当明确的建立起来。其他相关研究显示青春期兴趣的不稳定,但到中学高年级后兴趣模式渐趋平稳。l批评者指出:本测验存在着性别偏误(因为对男性及女性使用不同的测验);及缺乏有关的理论基础。史肯二氏职业兴趣测验(Strong-CampbellInterestInventory)【SCII】l为史壮职业兴趣测量表的新版本。l是肯波尔针对史壮职业兴趣测量表的缺点所制作的。他将史壮职业兴趣测量表中男性与女性题本的项目加入一个没有性别偏差的量表组成的单一题本格式中。如:男侍者与女侍者的量表被合并。l史壮职业兴趣测量表曾因缺乏理论而遭受到批评,于是在史肯二氏职业兴趣量表当中,融入了霍兰德的职业选择理论。这项理论假设兴趣是人格的一种表现,可根据兴趣将人们归入6种类型的一种或几种中。l霍兰德的6种人格因素:因素兴趣模式现实型喜欢技术材料和室外活动研究型对科学和研究过程感兴趣艺术型喜欢自我表现和表演社会型对帮助他人和他人有关的活动感兴趣管理型对职权和政治权力感兴趣常规型愿意接受领导,对文书工作感兴趣  lll◎史肯二氏职业兴趣测验的格式分成了7个部份,其中保持了史壮职业兴趣调查表的精随。(详见课本表14-2)◎许多机构都提供此测验自动计分的服务,但大多数还对每份答案卷提供了几种不同的分数总结,如下:(generalthemes):霍兰德的6种人格类型的基础上提出来的,如分数报告中可能提供讯息包括人们所从事的活动之一般类型,再加上与其共事融洽者的特征及最适宜的一般工作环境。(administrativeindices):确保在测验的实施、记分、处理中避免错误。:用标准T分数记录(T分数的平均值为50、标准差为10。因此T分数60代表平均数以上1个标准差,大约第84百分位):与一般主题和基本兴趣量表的记分不同,职业量表是比较受试者的得分与从事各种职业的人的得分,而一般主题与基本兴趣量表是将受测者的得分与一般人群作比较。史肯二氏职业兴趣测验1985年修订版l虽然测量材料并未更改,但分数报告已扩大到207种职业量表。l每一种职业的效标团体都由一个全国范围的样本来代表。l特别注意剔除解释上存在的潜在困难。l在每种职业中几乎都包括男性与女性常模。l其中没有男性量表有四种:牙医助手、牙科保健医生、家政学教师、秘书。l没有女性量表则有一种:农业经营者。库德职业兴趣问卷(upationalInterestSurvey)【KOIS】l此问卷大概是现今最常用的兴趣问卷。l库德职业兴趣问卷量表的记分提供的讯息与早期库德喜好调查表产生的讯息相同,都是关于10个一般职业兴趣资料。l特征是有一套专门针对大学各专业学生的量表,因此,除了能建议哪一种职业群体最适于受测者的兴趣之外,还可以指导专业的选择。l虽然每一受试者是参照许多职业与大学专业群体的常模而被评估,但库德职业兴趣问卷为个体提供他所得最高分的总结。l研究显示,库德职业兴趣问卷的短期重测信度很高,大学专业量表的预测效度甚至更好,因此大学学位比一份中学文凭能够为某人找到他自己称心的工作提供更大的自由度。明尼苏达职业兴趣量表〈MinnesotaVocationalInterestInventory〉【MVII】◎对史肯二氏职业兴趣测验与库德职业兴趣问卷的一种批评是它们偏重的职业都要求大学或专业训练,明尼苏达职业兴趣量表则是为不想上大学的人设计的,偏重于技巧与半技巧性的行业。◎模仿史壮职业兴趣调查表,有9个基本兴趣领域,还有21种特定的职业量表,因此明尼苏达职业兴趣量表广泛运用于军队以及没上过大学的人专设的指导程序中。职业评鉴量表〈CareerAssessmentInventory〉【CAI】