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学风建设方案.doc

上传人:sssmppp 2019/10/12 文件大小:137 KB

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文档介绍

文档介绍::..三亚学院旅业管理学院CollegeOfTourismSanyaUniversity学风建设实施方案学生助理:秦浩轩二O—二年十二月五日三亚学院旅业管理学院目录一、 学风建设的指导思想 2二、 学风建设的总体思路 2三、 学风建设的主要目标 3四、 学风建设的主要途径 4五、 学风建设的根本原则 4六、 学风建设的主要任务 5七、 学风建设的工作措施 7八、 学风建设的重点工作 11九、 学风建设的实施保障 12十、学风建设的工作小组 13H^一、学风建设工作时间安排13二、学风建设总体目标学风建设的内容主要包括学生的学****态度、学****目的、学****氛围、学****目标、考风考纪和校园文化环境。学风建设的目标是培养学生具有勤奋好学的学****精神,有较强的专业意识,有明确的学****目标,使学生在学好基础课、专业基础课程前提下,掌握专业应用技能,促进德、智、体、美全面发展。总体目标是:依照学校加强学风建设的有关要求,结合旅业学院专业特点,致力培养具备扎实的知识结构、全面的专业技能、一定的理论水平和学术修养以及良好的道德品质和实践能力的应用型、实用型、社会化高级专业人才,促进工具性与主体性和谐统一为教育教学目标,创造宽松而规范、和谐而奋进的育人环境,是学生在“自我学****愉快成长”的学****环境下积极主动学****建设三亚学院旅业管理学院学生“自主化,自律化、自学化”的优秀学风,贯彻落实“ 31f人才培养模式,培养学生学****的自觉性、能动性和创造性,使全体学生形成“实事求是、崇尚科学、追求真理、厚积薄发”的求学观念和“求真务实、学以致用、严谨治学、终身学****的良好学风。具体目标是:1、学生普遍树立全面学****终身学****的观念,热爱学****善于学****教师备课教学认真负责,无教学事故发生。2、 学院、班集体及宿舍形成追求真知、互帮互学的学****氛围,基础课程考试不及格率下降,专业科目考试通过率争取达到百分之百。4、3、 学生整体学****目的明确,精神面貌良好。有较强的实践和创新能力,积极参加学校、学院举办的科技和学****竞赛活动,并取得优良成绩。学生自觉学****的积极性提高,能够把主要精力投入到学****上,尊师重教,保持正常的课堂秩序。大一学生积极参加早晩自****课堂出勤率高,迟到、早退、旷课、抄袭作业以及不遵守课堂纪律的现象明显减少。5、 考风优良,考试违纪、***现象明显减少。6、 进一步巩固和发扬“勤奋、严谨、求实、创新"的优良学风。7、在学生学****与工作中能够合理调配时间,将学****成绩上升一定高度,并能够积极参与学生活动,营造一种在“活动中学****在学****中进步"的良好氛围。三、学风建设途径与原则学风建设的主要途径是:三亚学院旅业管理学院学风建设的主要途径是以班级为实施单位,从加强教学、思想教育和学生管理等方面入手,以制度建设和强化管理为突破口,以正面教育为主,以文明素质的提高、学****任务的完成、学****纪律的好转、考试纪律严明为切入点,引导学生从规范走向自觉,从必须走向自然,从“要我学”走向“我要学”,志存高远、敬业爱校,自重自律、自强自立,真正做到“学为我所用,用为我所长”。学风建设的主要原则是:1、 全面性原则。学风建设不仅仅是学风的问题,通过学风建设带动班风、教风、校风建设;学风建设也不仅仅是学****的问题,要通过解决学****态度、方法、效果等问题带动学生人际交往、创新创业等关系学生身心健康、素质拓展及人生发展的所有相关问题。2、 实效性原则。学风的建设需要精心设计学风建设方案,真诚倾听学生的声音,切实找准问题的焦点,切实宣扬优良学风,解决学风中易出现的问题,通过系列措施,使学生真正感觉到学风建设带来的新变化。3、 参与性原则。学风的建设需要广泛宣传,积极发动学生参与热情,在学生中形成“学风建设人人建,建设学风为人人”的共识,使广大同学积极投身学生建设的方方面面。广大教职员工也要积极宣传学风建设、支持学风建设、积极参与学风建设,。4、 合作性原则。合作性原则有两个方面:一是在学风建设组的领导下,部门之间分工明确,沟通顺畅,密切合作,整体推进;二是学风建设要和本科教学评估相结合,积极贯彻“以建迎评、以评促建”的工作理念。5、 可行性原则学风建设注重实际操作水准和工作落实程度,在学风建设的过程当中,不可做空头文章,有方案而不执行,执行而落实不到实处这样的现象不能出现在学风建设的过程当中,其负面影响很大,不但造成学风建设工作失败,还会使整个工作组织在接下来的工作中难以开展其他工作。四、学风建设的主要任务和具体措施学风建设的内容包括教风、考风、学风三个方面。教风反映的是教师的教学水平、教学态度和教学方法等;考风则是学生对考试的理解,对考试的态度以及良好的考试行为的形成等。学风反映的不仅是学生的学****态度、学****目的、学****