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教师考编笔试.doc

上传人:一花一叶 2019/11/1 文件大小:28 KB

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文档介绍:---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________教师考编笔试教师招聘考试历年真题(满分为:100分)一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内)1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是()A、夸美纽斯 B、洛克 C、杜威 D、赫尔巴特2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的()A、《学记》 B、《论语》 C、《大学》 D、《中庸》3、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点()A、复杂性、创造性 B、连续性、广延性C、长期性、间接性 D、主体性、示范性4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是()A、无意注意 B、不随意注意 C、随意注意 D、有意后注意5、鲁班发明锯子是借助于()A、定势 B、变式 C、问题解决 D、原型启发6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是()A、壬寅学制 B、癸卯学制 C、壬子癸丑学制 D、壬戌学制7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为()A、需要起源论 B、意识起源论 C、生物起源论 D、心理起源论8、开展教育工作首先需要()A、加强德育工作 B、确立教育目的C、设计课程体系 D、选择教学方法9、一个人掌握的知识、形成的技能达到何种程度时,才能促进能力的发展?()A、迁移 B、熟练 C、同化 D、泛化10、在马斯洛的需要层次理论中,社会交往需要是()A、生理与安全的需要 B、爱与归属的需要C、求知与审美的需要 D、自我实现的需要11、集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了哪位教育家的成功教育经验?()A、乌申斯基 B、加里宁 C、马卡连柯 D、赞科夫12、有效地进行班主任工作的前提和基础是()A、全面了解和研究学生 B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作 D、做好班主任工作的计划和总结13、心理是神经系统的机能,人的一切心理活动按其产生方式来说都是脑的()A、精神活动 B、意识活动 C、反射活动 D、技能活动14、一个人的稳定态度与****惯化行为方式相结合的个性心理特征是()A、动机 B、气质 C、能力 D、性格15、智力技能的特点是()A、物质性、外显性、展开性 B、物质性、外显性、简缩性C、观念性、内隐性、简缩性 D、观念性、内隐性、展开性16、意志行动的心理过程分为两个阶段,即采取决定和()A、确定目的 B、执行计划 C、制定计划 D、动机斗争17、永久性遗忘是因消退而引起的()A、存储性障碍 B、提取性障碍 C、生理性障碍 D、心理性障碍18、“满意与不满意”是情绪、情感的哪种两极性表现?()A、肯定与否定 B、增力与减力 C、激动与平静 D、紧张与轻松19、教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是()A、说理教育 B、榜样示范 C、陶治教育 D、指导自我教育20、教学过程是以认识过程为基础()A、促进教师教的过程 B、促进学生学的过程C、促进学生发展的过程 D、形成技能技巧的过程二、填空题(本大题共10个小题,共12分。把答案填在题中横线上)21、心理学研究表明,过度学****量为时学****效果最佳。2