文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________31-33个月宝宝的心理和育儿要点以及智能发育31-33个月宝宝的心理和育儿要点以及智能发育第31月的宝宝的心理和育儿要点以及智能发育情况心理特点:喜欢看书听故事能回答故事中的主要问题会猜"如果"后面的结果学习背数到21。点数到3认识人的不同职业6-10种穿鞋学习分清左右练习自己洗脚育儿要点:回答故事中的问题指捏面塑背数到20,点数及拿3件东西学猜"如果"后面的结果学习穿鞋分清左右,自己洗脚练习钻洞,登上3层的攀登架智能发育:1、爬上3层的攀登架测评方法:鼓励宝宝在儿童幼儿场或幼儿园的攀登架上往上爬,大人在一盘看护2、会捏面塑测评方法:用一个小面团示范捏成一个盘子,碗,苹果等,鼓励宝宝模仿3、认识4-5种不同职业测评方法:向宝宝出示不同职业图片,问宝宝:"这是谁?""他是干什么的?"4、背数点数,按数取物测评方法:要求宝宝口头背数,然后出示20个扣子让宝宝将扣子逐个点数放入盘子里,点数到口数与实物不符为止,再教他"拿3个给我"5、回答故事中的问题测评方法:给宝宝讲一个她已经熟悉的故事,如《拔萝卜》,讲完后提问:"谁先去拔萝卜,拔什么,怎样才能拔出来?"6、回答"如果"后面的结果测评方法:用宝宝熟悉的故事《小兔乖乖》提问:"如果小白兔以为是妈妈回来了,把门打开了会怎么样?"7、学习等待测评方法:观察宝宝在适当场合如排队买东西或玩耍,需要等待时的表现第32月的宝宝的心理和育儿要点以及智能发育情况心理特点:喜欢辨认家庭成员中的人的职业,工作地点识别6-10个数字,会做数字配对懂得每天的生活程序,初步理解时间概念购物时能当助手会写4-16的数字自己穿有扣子的衣服育儿要点:如何提高钙的摄入量以生活程序到理解时间定型撕纸配对与接龙认识并学写若干数字自己穿结扣的衣服举手过肩向远方投球会骑足踏三轮车智能发育:1、举手过肩投球2米以上测评方法:示范举手过肩向远方投球,鼓励宝宝做2、练习骑足踏三轮车测评方法:让宝宝骑足踏三轮车3、定型撕纸测评方法:用缝纫机在白纸上轧成圆形,三角形,长方形等形状,示范照着针孔将纸撕成相应形状,鼓励宝宝做4、会写2-4个数字测评方法:会写1,4,7,2等数字,鼓励宝宝写5、初步理解测评方法:当宝宝有某种强烈要求时,告诉他"等吃过晚饭后再……"或"等爸爸回来后再……"观察宝宝时间到后是否还有这种要求6、认识6-8个数字测评方法:出示数字卡片,让宝宝指认,7、颜色,数字,字卡配对测评方法:让宝宝在10张彩色图片中将颜色相同的两张图片找出来,将宝宝认得的汉字或数字每个字各写两张混在一起,要求宝宝将相同的数字找出来9、介绍家庭相册中的人和职业10、购物助手测评方法:带宝宝去菜市场或商店购物时,让他帮忙购物取物,并介绍该商品的名称和用途,回家后让宝宝复述第33月的宝宝的心理和育儿要点以及智能发育情况心理特点:喜欢利用自己的相册讲述自己的故事喜欢按颜色,大小,形状,将扣子分类帮助妈妈收拾衣物学习用乐器或代用品敲击节拍用反义词配对学洗手帕育儿要点:学习分类花样穿珠比赛敲击节拍配对反义词,认汉字学接抛球学洗手帕,帮妈妈收拾衣物智能发育:1、会接距离1米抛过来的球测评方法:与宝宝对面而立,相距1米左