文档介绍：文明礼仪, 做少年君子二年级有人曾经说过:“人,一撇一捺,写起来容易,做起来难。”做怎样的人?这个问题会有很多的答案,但是这些答案的背后都有一个基本点,那就是做人首先要做一个文明的人。众所周知,我国是世界四大文明古国之一,也是传统的礼仪之邦,“讲礼仪”是中华名族上下五千年的显着特色,《小学生日常行为规范》也明确要求现代小学生要礼貌待人,遵规守纪,严于律己。在我们的身边,有一些不文明的行为。例如:在我们的班级和走廊内有时会有纸屑和垃圾,甚至有些同学认为反正有值日生和清洁工打扫,扔在地上是没有关系的。再例如,有些同学经常在学校的走廊里追逐打闹,走路推推搡搡,还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意破坏学校的公共财物。我们很多同学把学习文化放在首位,而忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成。事实上,良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的热情帮助,是平时与人相处时的情切,是平时遇到师长时的主动问好,是一不小心碰到对方后的一声对不起,是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动,是看到有人随地吐痰后的主动制止……文明是一种品质,是一种修养,是被大家广泛推崇的一种道德行为。做文明人就要文明用语,文明做事。从本学期开始,我们争做“文明礼仪,少年君子”用文明行为赚取“文明币”各班在门口走廊的两块玻璃处设立板块,建立各班“文明银行”。学生参加的所有活动得到的奖励将以赚取“文明币”的形式得以呈现,“文明币”存入“文明银行”。20文明币便可换取“君子贴章”张贴于“文明礼仪展板”。10张贴纸可颁发“文明礼仪少年君子”啦!仪表礼仪校园礼仪家庭礼仪社交礼仪公共礼仪就餐礼仪文明礼仪六大项目仪表礼仪衣冠整洁的延续,继续抽查穿戴整齐、红领巾和校徽的佩戴,也相信我们会做的更好!