文档介绍：孩子就要背起书包上小学了,将拥有新的朋友、新的老师,学到新的知识,而且要适应新的、有规有矩的学习生活。这对于许多在幼儿园里“闲散”惯了的孩子来说,可是一个不大不小的挑战呢! 纪律是个大问题,是保证学习的前提。想让孩子更快更好地适应小学的生活,现在就要行动起来了!有一些规则意识,家长一定要提前告诉孩子。如: 入校: ,不迟到、不早到,知道有事有病时要请假。 ,主动与别人打招呼。。(在家里家长要让孩子承担一些家务劳动,锻炼劳动能力) 入厕: ,懂得将大小便解在池内,保持地面整洁。 ,不在厕所打闹或聊天。盥洗: ,人多时能够排队等待,不推不挤。 ,保持衣服、地面的整洁。。 ,不浪费水。教学活动: 。(要学会自己整理书包)。。、立姿势正确,不乱动,不找人说话。。 ,不懂的会问。 ,做到不拖拉,不边做边玩。 ,懂得追求良好的结果。 ,提出问题,讨论时能够大胆地说出自己的想法。 ,用过后能收拾整理好,不乱扔。。 ,不弄坏、不弄丢。活动: 、合作,共同完成大家的事情,共同分享成果。 ,学会克服困难,坚持把一件事情做完,不半途而废。 ,对别人的主动交往要做出积极的反应。 ,会请求参与别人的游戏。 ,得到同意后可以借用并在用后归还。 ,在别人需要时,乐意给予帮助。、讲理的方式解决同伴间的纠纷,不使用武力。 ,学习原谅别人的无意过失。 ,并愿意改正。 ,在室外游戏时不大声喊叫或追跑,不影响别人。>>更多行为习惯培养文章放学: ,主动向教师、同伴告别。 ,并能向家长重复。。家长没来要回学校等待。以上规则是要让学生在入学前了解,并努力学会做好。;按时进入课堂;师生礼仪规范;坐姿端正挺拔;耳朵认真倾听;善于思考问题,积极举手发言;表达声音响亮,书写正确端正;按时完成作业。操作细则要求学生在听到第一遍铃声后快速进教师;进教室后伏桌静息(脸统一朝向)老师进课堂后,由值日班长统一发令师生问好;上课期间学生双手交叠放于课桌上,双脚平放于课桌下;举右手回答老师提问;(手肘不离开桌面)不打断别人发言,安静听课;书写做到“三个一”;(眼离桌面一尺远,手离笔尖一寸远,胸离桌面一拳远)书本整洁,无折痕;下课铃声响后由值日班长统一发令师生道别;学生在下课后做好下一节课学习用具的准备;(书本放置于课桌右上角,文具放置于课桌正中。)离开座位时将凳子轻推放进课桌下。上课程序