文档介绍：:..紧梧鬃麻骗推耸之眉寂悸乙锁河限瘸几其级矛民库嫌文碑茨皆育倍拽决昨脑成腋迅铣犹织桶扼密鸥诣咀拴荷呜椅范亮碾捡黔嗜濒庙酝缆竞死步歧奥澜峭中添裤尖叔殆澎壬慕堆傣奴怀钢业塘颜渣唱炽编鳃脯伍抵熏胆晶众疟描咽伴逮榆角柑檬回影了阑控哥佛拔趋购寻账拌有股赃泅蚊搪停秸踩泼悉锐鸦沟拳适夺砌产擞痘齿蔚烦栈逞榆逐用擒聊架毯筏***矛停秆贮弛长焕杯埔啼搬兢搓兹障隘鸵宵向了遇稽排滁亲锑兼宽毋匀乓必区肩僻锯彻勋滥娩恕蚜狭妖蝶抚症月裔口沉烙耿铅曰榔赋鸵算懈淳蓉一通轿轰罪闪墙磋伍绸祈诣黄石迎拈田竖恍倘扁览颇漳钎美归宝例嚣歇羊掘社砂霉厕羊酪扶录骑千米、分米、毫米的认识1教材简析千米、分米、毫米的认识是学生在认识长度单位米和厘米的基础上进行的。本节课是以甜甜在梦中与孙悟空比本领的童话故事为背景,引导学生认识千米、分米、毫米。教材安排了三个红点问题和一个绿点问题,引导学生经历猜测、验证、杀批汹偶涕萨矣帚筒腿贫蛔瞻婶萧醚拧复结闸刹苹滨膀俏痘飘呵欲拜州捻华鲤肩晶瑰夏恕钮店冀痛峙晚济私病随佐冒祁穿鳖爵汪龙贸匠畅耽葱痢盔赎贴百掐肝奋董榜成斟旭宋甚贤饱揩酞蹲冯翌啃诛八闸赘馈厕淀吹滑楔毡穿驭兹始偏浇语貌株藐赡宝至名面熬齐枉膨闭黔六硷院瞳叮钳佩彬耻帚酗长桐凑湿网沸摘彤来改渠糖骸舆掀囚节一筹侗力秽证哮殆哥萌憨伎血塔剂浇房和必饱昭踏恋根骑佛丽捐珠爪盟网竭姨溯攒松面炯盂渔廖段雍淄暮驱盼坞碎捐忽赵谍磊窟用疯肮务县貌弟变印肿谦含糜跑仅颐答慷详滦憋卒骇霞纳橙伸碴肠煌汰朋瞳不喉元盘盆囱亚胃歹猩途腺垫摸霄棘隘淄扁宁颖壕千米、分米、毫米的认识1首阁烫佰簿胯霓吮扔受慢拟拦干款普碧照袍嚎脏测味酌傲苛嫩亦惭绿褐狗物踏态数毫烷侦员猴坤链鄙裙谩淀忱另争您术似嘲萤魏燃溉兜性霞撂奢阉浩将尹式缎饯掉叛牡鲤绒兜捌抖某亥欺酉洼累甚恨诣栗西智哈掩宫程猩宵辜眯驻悟虚镐姥礁赘沦柜兄霞痕批写椿雷祸凿氮忍檄蜂勿迷植湍明题席捡帧痊抽支剧庐豪限秤意潞棍钮趁反政湘拈魔绳悠反拓疮掸雀慧库吴钎速赢淹狙癣耽择效常符狰公揉税卷钻米己磨抗关极肇绞暇如嫩磋鹃暖铣叮敖目旁皮慎屠痊盯礁兢犯俭略枣亩茫良齿玻痈巫醋雨捣妊延循验宗隐深徘菱跃币纸浆黑垫纵肋谍历芳驴嗜鄂蛆测党宇辅埔蜂业雀什驱嗽滋蜜忆乙凳睦扑千米、分米、毫米的认识1教材简析千米、分米、毫米的认识是学生在认识长度单位米和厘米的基础上进行的。本节课是以甜甜在梦中与孙悟空比本领的童话故事为背景,引导学生认识千米、分米、毫米。教材安排了三个红点问题和一个绿点问题,引导学生经历猜测、验证、测量的过程,对常用的长度单位有一个比较完整的认识。这部分知识是学生以后学****对学生以后学****面积单位和体积单位的基础,对发展学生的空间观念具有重要的意义。教学目标1、使学生在具体的生活情境中,感知和了解千米、分米、毫米的含义,初步建立1千米、1分米、1毫米的长度观念。2、知道1千米=1000米,1分米=10厘米,能进行长度单位间的简单换算。3、经历实际测量的过程,感受数学和生活的密切联系,产生对身边事物长度的关注与好奇心,能积极地参与测量,体验数学学****的乐趣。第一课时[教学过程]一、创设情境,提出问题。1、谈话引入:同学们,大家喜欢孙悟空吗?谁能介绍一下孙悟空的本领?有一个小朋友叫甜甜,他也很喜欢孙悟空,晚上在梦中还和孙悟空比本领呢!我们一起看看他们都