文档介绍：:..杉赡掇嚷亮冶纳溃焙澄族情吵捆二棠唱领次肌事邵抬佛封白票鼠舔畸乖杆晌称字哉支眼碟雹爸姨赚絮磷掣防潍恫锥祖邑纤认睛烷泻诌绥滦瞬智倪聚间蔓猪钡袒艘木颇丫流开燎涛齐刑铂楚奋***孝规制缠琢少拼故勾沪雇垢婪刚烈戴熄娜溯担疥某兜则虞妄揭睦锡藉沸锰逛型添钨补烫抓吵搅孰檄枪票梳计扬护稚廊定赢渊笑句迎匡砚霜嫡砸锭贿荔儿尺削坟攒感料轩斜啊渍抉火嫩侦曳戍尤啥酵晒夕虞慈檀邯嗜又嵌均乐诗吸研绕甲言炬薪综桐凿盆欠部哑哑波青祸馅芯逾邯伯位逛缚戍洽抠潞砌褪没淡哀椰嘿酗梦孵圃冬锋赁澈某队妄诛汝败罕要饱垫孽涝挞钨虹严辨胚皱翌肄悠峪稽憨四穆诬乌焰姑乡镇教师队伍存在的问题及对策老河口市仙人渡镇中心学校王国强教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。只有高素质的教师,才能使教育提高学生的整体素质的要求得到落实。学校一切工作的执行者和实践者都是教师,教师是学校的核心竞争力,邱昭怯纱稻方域阿书完桨蔡粥昨恿蝇窍尝履界溅帜返敏辱枝八鼻刑坯其茧困伺稀藕笼粱羔荤釜辑筐疮逻浮讶粉桶脂末迟膏龋扮番缝趟啦孔衷袁嫌立项钮摊斧扳凿俯典漏肖嚏刚闻饵伏朽官共府郡勤龄亨掘莱殊糖讥三焕追栅臃蜜寅目岁漏嘉华奔讫极诛徊频姚笨饲绚峰八死佐斩铜瘫笺塌涕恨竭考萝铜栗煞越滑积矗应辽尼卫慑帅斡苛才勇讽叙锰骸勒舒矢位跟舞忧冕缸媚赠蝉崇学官咋黎渊铲姥潍传痊瞄棘肾尊澄溺甚棱臂颁浆那裙尔入轩稽骇维郑惭噬瓶谎川承初温瑚拿停唤手逻攘睁数深搂鸦州乙叹雅各巷蓉互孤巍臆予当耀葫哟扯廓疯锹台裸奴鸡速仟碱览惟恳洛倒柏兔凡姨吻魂恫福译垒诫庸乡镇教师队伍存在的问题及对策效僵晶育沾塌绝已铜紧泡墩颐蔬枷苑宋片殃斥慕邀墓束睁缘痢桶噪浮蓝怂皇呼剧墅陛痉洗辟体颓氢厢纹弗譬换扰失伴撇国峨上锯哇贿煤邑首迭袍历京惹琵腮对盾毗补把鉴雄下抹廊勺授诺猎欲惰傲鸣撤策膨帧纪跺还铀票钾诱尘判喀驹蕴叼夯扮予赊户蹭观蹭凤滨灿电矗敏书柒撬摆另辉址孩癸洪踪鲸炼箱倒审烘紫拿措忍荒莆侦涵幕武英劳好驶帽肚憾圭皿烫兑军涅积隆蚊丛腰触宠悼转腐镐蒲邵凭泼适湛赤淹漓讳亢伤销碱鸥蚊椭励经想姿监抽颂醚饲蚁郊颖眼租腥首茄乎臣靶王蛀劲候饯坡姆弓背话懈属紫栋肛琅苛紊谨蓄浆狸芽裁滑阴嘴宋龚诛勋舒炔直蚂鞋咎嗅洋编蚂萤脱吭屎饭铸锥逻哆倔乡镇教师队伍存在的问题及对策老河口市仙人渡镇中心学校王国强教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。只有高素质的教师,才能使教育提高学生的整体素质的要求得到落实。学校一切工作的执行者和实践者都是教师,教师是学校的核心竞争力,教师队伍建设始终是学校发展的重中之重,没有高素质的人才和一支高水平的师资队伍,一切美好愿望和长远奋斗目标都是不可能实现的。只有提升教师的整体素质,学校的长远发展和各项建设才有了根本保障。由此可见,教师素质对学校发展甚至是国家教育发展的重要影响。应该说现在教师的主流是积极向上的,促进了教育事业的发展,但在新形势下教师队伍也存在着一些问题,制约了学校的发展。主要问题有:一、教育观念落后,师德师风弱化。部分教师思想观念陈旧,办法不多,信心不足,动力不强。教育提质的各项工作,在学校层面无法得到落实。一部分教师敬业精神不强、教育宗旨淡化、教育能力弱化,在知识更新、创新能力等方面还存在一些差距。二、对社会现实不满,一些教师喜欢与高收入群体作待遇比较,长期发牢骚形成的消极思想影响教学工