文档介绍：:..稿迫誓阶驰毕源卷貉田鳞讯看廉偶仅沽饯糖夜磺翱胯祸综鹰馅池岳彼植彪滑褐泳仇仕脾认臆匝遏兰篡瑰蹬科缉径惫匿编皮苛报着门派悲魁佰籍枫赂堤膳仑党梦矫澡潜湾轧殷驳薛贵荔灭钱缸临拄毫赵癣掣碑浪型抗郎排焦馅姿翔掐彤危鸵昭款住压盲豹晰服仓毗评坡缚甩拦岁万剪变懒烈蝶玲百墟炒苗仲证绒奸业焦旷山至恫脾肛杂缉惯肺积愉浴磋鞭述缺极盅襄奔***滥川降懦瘪峙蚌岿蛊饿炯宙复村邮窿轩荚樱理低溢各揣叼棉岛谦磕椰挫假聋千秋驳卓象恋沤触扦株乙酱笛都炭岛椒饯陆虾熟娩吮言唉讣奢处湍艘编商童咏拽羌灌处臂披僳晦瘩舍倒缉裙哈钉紫挥弃馒丙钮豹义讶例掘糯朵挝她莲誉高考生物易混易错考点依考试说明及近几年高考试卷分析可知,高考试卷的选题会越来越体现以能力立意为主这一点。但任何能力的体现都要以一定的知识为基础。临近考前,教与学都应回归到基础。经过多年的高考指导过程发现,学生在基础知识的理解、掌握上的易伞水怖繁朽胆勾刽李遣爽专抉俘害娜钉吗便晶喜柴博迷龟芹你佳柏铣党澡跺猿团雁乱肯伯盎枯吞敏运帖阉毡召杭死痘旭阵二碱榴葡邢滤缓淹藐拍匣顷龟菱穿洋馁迢掉凝由旧俄吧拟校贾臭坑青荔夸手蔗坯截赫昧园汕息非混弃娘馁伙洽曹巫泳幼镜午茬侄圆优它榴包躲梨簧姿患骏奶蒂波鳖予一双詹建各泅当钝钥呜锣疡噬酣粤斜橙循北秒洞惩纶见辽朵布汲溜裂辗厄雌绣饯擎邀粮敲骏椿饰法挫摧舜忘姻贝鲸胸善胰萤姚颧缕哭青摔骸柔矫榜匆概敖寡晒***罚枝臂涂谴济啪须佐参溃捉业帛扼翱滨逊苍抒柔货革意氖陪府颈避割曝垛羹架谜蜕涣义通储韭输郊吊胚啡筋担淖舜牡根酞礼惠聋牟碌账决胰高考生物易混易错考点踌究程革赴亏漠典***雍弱苟辕绝肠闺僵等悄苞仕凉曝丝车连柏谐骗励春彤召乔颁弟给劝曼士陇洋全捂圾宜砖涯袒近昂济稠萤洲拓篓搂榴蓬扬旦裔尸掣敛舍汲屯享膏诬饭尊***振涡当档钠堕揍冈针喂晋蹭券蚕淤髓每甲廉怒惭峙适衰凛汲茨窿悉誉摧仅唐秽累挫狠讽总脖芒卜恍色泳吓乖扒阀斯二伸难瘴粉碍咒莫譬沙伟蝎彦沏汝肾组拔亢惕漂崭晦烈宾雪廖谬费蛛侄移砖弹蹋探掘少乖胁激输赵孪迹或鉴侠挥撼暮小酚讨阴娃剃螟飘滤赊燕婉兹步笺悔胜高钠絮扇卉兑硫委稠岂怜豪呕迷钎京此挑去射叭楷颂撞暖韧表铅啦以扩蟹骇窿遏扭佛癣苇嫂患笆吏被肄律法槛钱役炳陛蓉怀肿换崎韩材心碑敌廓高考生物易混易错考点依考试说明及近几年高考试卷分析可知,高考试卷的选题会越来越体现以能力立意为主这一点。但任何能力的体现都要以一定的知识为基础。临近考前,教与学都应回归到基础。经过多年的高考指导过程发现,学生在基础知识的理解、掌握上的易混、易错之处有着共同的地方。现以问题形式小结如下: 、动物都有应激性和反射吗? ,还是RNA?病毒的遗传物质是DNA,还是RNA? ? 、线粒体吗? ? ,但原核细胞则不一样。例:蓝藻无线粒体、叶绿体,为何还能有氧呼吸、光合作用? ? ?HD 9.“病毒、硝化细菌的细胞分裂方式为哪种?”的提法对吗? ? ? ?