文档介绍：汉服文化问卷调查数据分析此次问卷,我们现在本校试行了100份,发现问题后对问卷进行了改进和完善,形成最终问卷。后四人分成两组,分别到。各分发200份。除了本校试行的100份外,本次调查共发放问卷1800份,回收有效问卷1650,%0以下是数据分析:()。。比例605040302010男生女生从图中可以看出:参与汉服文化问卷调查的学生很多,%,%.你所在的年级是() ,参与问卷调查的学生性别比例在初•-、初二、初三中的分布基本相似,这样的分布也与总体性别比例分布基本一致。您以前听说过汉服吗?( ),不管哪个年级,听说过汉服的比率都在90%以上,初三生的数据更是高达98%,这说明初中生对汉服都有或多或少的了解。你对汉服感兴趣吗?() ,%,%,%的学生表示对汉服的不喜欢。面对汉服中的汉族文化元素,您的认识是?( )A较为欣赏B单纯好看C看不憧从图中可以看出,%的学生表示较为欣赏,%的学生选择了“单纯好看”,%的学生选择了C项“看不懂”,,您认为汉服是?( )A有内涵 B过于繁琐C都一样从图中可以看出,%的学生认为两者都一样,%的学生认为汉服有内ffi,%的学生认为汉服过于繁琐。您觉得汉服文化(汉服作为一种传统文化)应该收到保护吗?( )A应该B不应该C无所谓从图中可以看出,96%的学生都认为汉服文化应该受到保护,只有4%的学生认为无所谓,没有学生表示不应该保护汉服文化°如果有一个通过汉服文化学****国学的机会,您会参加吗?( )A、肯定会B、也许会C、看情况D、不会(理由: )从图中的数据中可以看出,