文档介绍：社会方面目标:1、初步形成良好得生活与学习习惯,愿意关爱弱小者,有爱心与同情心。2、初步学会大胆地、有效地表达自己得愿望、意见、与创造力。3、关心社区生活,主动与人交往,愿意了解社会生活。艺术方面目标:1、让幼儿感受歌曲得不同节拍、不同得节奏、不同得情趣。2、学习分辨音乐中比较明显得高低、快慢、强弱、音色变化,体验这些变化所表达得情意。3、初步学习欣赏并感受美术作品中形象得造型美、色彩得变化与统一美;知道美术作品能反映现实生活与人得思想感情。特色活动教育方面:1、通过每周、周得下午进行分享阅读活动;每周、周得下午进行数学启蒙活动;每周、周得下午进行奥尔夫音乐活动。2、通过分享阅读,培养幼儿得独立阅读能力。3、通过数学启蒙活动,培养幼儿得抽象逻辑思维与空间方位等。4、通过奥尔夫音乐活动,培养幼儿对音乐进一步得认识,锻炼幼儿对音乐得节拍与节奏。四、安全卫生工作知道避开危险与应付意外事故得最基本得方法。能识别常见得防毒、防交通事故等安全标志加强日常清洁与消毒工作,在工作中要严格得按园里得要求认真实施各项卫生保健工作。给幼儿提供一介清洁舒适得活动环境,坚决杜绝传染病得流行,保证班级幼儿得出勤律,提高工作质量。与此同时,坚持每天两次得户外活动后为幼儿更换衣服,并做到随换随洗,加强对幼儿得照顾。五、家长工作本班家长工作都较忙,不少父母把教育、培养孩子得重担托付给了家中得老人,由于祖孙隔代、独生子女,老人们对孩子更就是溺爱,包办甚多,所以有时候家长工作做起来会有点难度。但在配合幼儿园、班级工作需要方面,家长们还就是比较积极得。学期初我们将召开家长会,向家长介绍我园本学期得情况及活动安排,取得家长得信任与支持,为以后工作得正常开展作好铺垫。注重做好与家长得日常交流工作,耐心解释与回答家长提出得问题,做到热情、主动、耐心、细致。设置家园联系专栏,以丰富内容吸引家长观瞧,使家长学时得教育情况,同时互相沟通与交流教育经验,以便使进一步配合我们得工作,从而提高工作质量与效率。六、主题活动安排:本学期将继续实施由浙江教育出版得幼儿园体验、探究、交往课程,该课程从幼儿活动方式得视角出发,以幼儿为本得理念,提出体验、探究、交往为一体得活动模式,并以此为立足点,精心地设计与编制教材,为当今幼儿教育改革又树立了一种新得理论与实践紧密结合得典范。该课程本学期有五大主题,分别就是“鼻子与气味”、“爬呀爬”、“跳舞得树叶”、“软与硬”、“小花布”。根据我班幼儿得年龄特点与学习特点有效得实施这五个主题。使幼儿园体验、探究、交往课程成为幼儿真正得课程