文档介绍：中学物理实验报告实验名称基本仪器的使用班级物理102姓名如斯太木江学号10180229 实验H期2012/4/05同组人实验目的1、熟悉仪器使用,2、参与实验过程,3、明确实验原理,4、探讨教学方法,熟练仪器操作获得实验体会掌握操作要领提高教师技能实验器材平衡鸟惯性实验仪离心轨道运动反冲动量实验仪驻波实验仪真空泵水波衍射实验仪牛顿管离心运动内距力实验仪器平抛运动碰撞实验仪碰撞小球13•物体形变演示器火车拐弯向心力研究运动合成演示仪表而张力超重失重测量齿轮大小与声音的变化高脚杯沿乐器实验空气压缩引火仪三、实验过程下面把以上几个仪器我们丄课吋使用过,也简单的做过一些实验,下面将把实验步骤和实验过程及结果简单的总结一下。平衡鸟主要研究物体重心的位置,图屮的两个翅膀可以上下调的,为两个翅膀在它尖嘴以下吋平衡鸟重心在尖嘴下方平衡鸟可以保持平衡,当两只翅膀往上调,重心在尖嘴上方时平衡鸟就保持不了平衡了。,当拉后的铁片返冋打在铁球下面的贴片吋的那一-刹那铁球保持自己的远动状态(也就是静止状态)铁片飞出去,铁球落在凹槽里面几乎在他原位置。离心轨道运动就是球从高处滚动下来,到了圆环处做i个离心运动圆环屮绕一圈在跑道某个点。这过程屮球的机械能转化为动能,动能再一次转化为机械能。,水即两喷嘴喷出,根据动量守恒定律,喷嘴要向后退,喷嘴距屮心轴有一定了距离。形成一堆力矩使锥形容器绕轴转动。驻波实验仪小钻机嘴有一条硬纸,下面有一条长长的有弹性的绳子,为钻机转动纸条打在绳子上时绳子开始震动,产生波。当那条纸打在绳子上的频率升高了时绳子上产生好几个波,半频率达到某个值时,这些波的波峰和波峰,波谷和波谷重叠产生驻波。为用电动机把马徳保半球里面的空气抽空吋,马徳保半球里的压强远远小于外面大气压强,使得用力拉半球两个耳环将马德保半球拉不开。水波衍射实验PD-WPB动功能水波实验仪器可用于博得衍射,叠加,干涉,相干和驻波。通过而板操作,控制马达光源转速(闪光频率)能控制水波频率,提高闪光频率吋能清楚的看到水波的衍射现象。牛顿管牛顿管是用来验证自由落体运动的一个实验仪器,当把里面的空气抽空了,抽成真空,然后把一个破币和羽毛从一端往下运动,得到的结果是他们速度和同,也同事落到下面这一端。离心运动白色盘子里放一块揉纸或者棉花,我们把主转轮转动很快时,白色盘子也做很快的圆周运动,这是纸块贴在白色盘子里,白色盘子给它一个支持力,这个支持力提供向心力,肖转速很快时盘子的支持力远远不够提供向心力,这是这块纸会飞出白色盘子。:(1)接触面菲常光滑他们之间没有空气,形成真空模式使得分不开。(2)当他们紧紧压在一-起吋接触面好像有微小的变化,两个面互相靠在一起。,铁球被吸住,左边一个球,右边一个球,然后同吋关闭开关后,左边的球做平扌n运动,右边的球做自由落体运动,而且他们同吋落地,通过这个实验可以证明平抛运动是有(1)水平方向是匀速直线运动(2)竖言方向做自由落体运动。碰撞小球是由动能守恒的原则做的。当右边拉一个球撞左边四个球吋:左边一个球,当右边拉两个球撞左边三个球吋:左边两个球,肖右边拉三个球撞左边两个球吋:左边三个球,当右边拉四个球撞左边一