文档介绍：江西师范大学
硕士学位论文
注意特征对大学生掌握篮球运动技能影响的研究
姓名:张道启
申请学位级别:硕士
专业:体育教育训练学
指导教师:冯洪
20070401
捅要现代体育技能教学过程,是在心理活动的支配与调节下逐渐使动作达到自动化的过程。技能掌握的水平依赖于心智能力的发展水平,如运动表象、空间时间的定向与判断、反应、思维、注意、情绪等都参与了技术动作的调节,这些因素对技能的掌握与提高超不可替代的作用。注意作为运动操作的认知特征,对它的研究始终是运动心理学领域最具有应用与理沧价值的研究课题之一。本文以前人的研究经验和成果为基础,运用体育统计学中的相关分析与回归分析,对大学生刁咀ㄒ怠⒉煌硕际跛胶屯々业不同运动技术水平的注意特征与运动技术水平进行研究,阐述注意特征在掌握篮球运动技能中的机制。木文选取了江西师范大学体育学院体育教育级篮球班学生名和南昌工程学院级本科专业篮球选修学生名为被试。注意品质的测试使用注意品质调查表,对问卷进行了信度和效度检验,显示具有较高的信效度,从而满足研究的需要。根据咨询专家的结果确定五项运动技术水平指标:并记为十次突破成功次数:五点十次投篮次数;两人相距五米传接球次数;半场往返运球时间;⑶胱ḿ叶五项测试的信效度进行检验,将专家的评定结果作为评价大学生掌握篮球技能水平的状况。本文研究的对象是被试的注意特征与运动技能五项指标。目的是揭示不同专业和统一专业注意特征差异性是甭显著;被试在运用血项运动技能时注意特征方式。⒔辛朔讲罘治觥⒌ヒ蛩胤治觥相关分析与回归分析,对注意与运动技术指标和运动总成绩进行方差分析和单因研究假设:不同专业的被试在注意特征的各个纬度上差异性不显著;不同注意特征的被试在运用技能时存在显著差异。本研究的主要结论:体育专业与非体育专业的学生在注意特征差异性不显著。相关分析结果显示:注意特征与运动技能五项指标有较高的相关性。注意特征指标好的学生其掌握篮球运动技术较高;被试在运用运动技能时的注意特征表现为两种:个体差异性鲂和过程差异性残。关键词:注意特征;运动技能;相关分析;回归分析;个性;共·胜素分析。注意特征列人学生掌握篮球运动技能影响的研究
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胀登帝樱辽时ほ坡⒌嬗镊┬投樗芏長——————一学位论文版权使用授权书学位论文独创性声明本学位论文作者完全了解江西师范大学研究生学院有关保留、使用学位论文的规定。本人授权江西师范大学研究生学院可以保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用复印、扫描等复制手段保存、汇编学位论文,允许论文被查阅和借阅。学位论文作者签名:导师签名:签字日期:年本人所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。月日
把运动技能的学****主要指运动的、动作的技能和熟练的学****它是人类学****活动中的一个重要组成部分。运动技能是个体在运动活动中形成的一种主体性动作经验:是一种具有动作规范要求的运动活动方式:是对个体运动活动起稳定调节作用的心理结构,具有等级控制性。】个体完成运动任务的质量与速度也取决于个体对操作活动过程中信息的加工速度与质量,在信息加工过程中开始于对客体恕⑹挛铩⑹奔洹⒖說、位置、环境钠猓锏绞炝凡僮骱蟊硐治C动作顺序结构感觉、肌肉用力感觉、本体感觉母兄>酢恳虼烁鎏遄⒁饽芰σ是制约运动技能形成的一个重要因素。怎样进行运动技能的教学与训练,从而促进运动技能的形成,是理论与实际工作者均关心的问题。寻求高效能的教学与训练策略必须研究和揭示注意这一心理指标在运动技能学****中的机制。注意是人的心理活动对一定事物的指向和集中。指向性和集中性是注意的基本特点。指向性是指从众多的事物中选择出人要反映的对象;集中性是指在选择对象的同时,对别的事物的影响加以抑制而不予理会,以保证对所选择的对象有鲜明清晰的反映。【注意是一个涉及广泛领域而又具有多纬度的心理现象,它以许多不同的方式影响运动技能的学****我们经常可以听到教练员和教师在比赛和篮球教学中提醒学生:注意防守,注意对手的投篮,抬头看球等;主要是利用外界的信息把注意集中于某一具体对象。我们曾看到或感受到因注意不当而造成比赛失利或成绩发挥小佳的情景;因注意力下降而导致运动技能学****障碍的现象;力是获取比