文档介绍：小班活动:《玩风车》文章来源教师范文吧课件小班活动《玩风车》活动目标:1、练习四散跑和向指定方向跑。2、体验玩风车的乐趣,培养幼儿活泼开朗的性格。活动准备:1、幼儿:三色小风车若干(与幼儿人数相等);2、教师:三色令旗,录音机,磁带;3、场地布置如下图:如图一活动过程:一、激发兴趣(一)幼儿伴随着欢快的音乐跟着老师进入活动区,做热身活动。(评:在欢快的音乐声中,幼儿模仿开汽车、小鸭走、小兔跳、大象走、小熊走等动作,表现得积极、愉快,为后面的游戏作好身体机能的准备。)(二)教师用启发性的语言调动幼儿玩风车的兴趣。教师:小朋友看,风车王国里的风车娃娃可真多呀!你想和风车娃娃交朋友吗?请小朋友挑一个自已喜欢的风车娃娃,说说是什么颜色的,找找和谁的相同。(评:造型可爱,色彩鲜艳的风车娃娃一下子就吸引住了幼儿。教师请幼儿挑选自己喜欢的风车娃娃,较好地发挥了幼儿的主体性,激发了幼儿玩风车的积极性。)二、动作练习(一)自由玩风车,练习四散跑。(评:幼儿在熟悉的《大风车》音乐声中自由玩风车,氛围宽松、愉快,幼儿无拘无束地按自己的意愿玩,聪明才智得以发挥,同时练习了四散跑。教师与幼儿共同讨论,让幼儿相互交流并获得经验:手伸直,迎着风,快快跑,风车就转得快,反之,就转得慢。)(二)集体玩风车,练习向指定方向跑1、“送风车娃娃住新房”——向指定方向中(1)跑着送。教师:看,这里是风车娃娃的新家。小朋友们动脑筋想一想,你准备让自己的风车娃娃住在哪一间?为什么?请小朋友们跑着送风车娃娃认识一下新房吧。(2)改变层顶颜色送风车娃娃住新房,既发展幼儿向指定方向跑的能力,又巩固了幼儿对“红、黄、蓝”颜色的认识。“房子会变色”,更增强了活动的趣味性。2、“颜色大风吹”——听指令跑教师:风车娃娃们都认识新家了,它们真高兴!下面我们一起来玩“颜色大风吹”的游戏吧!请看好教师手里的令旗颜色,老师举什么颜色的令旗,这种颜色的风车娃娃就出来转呀转、飞呀飞。听到老师说“风大了”小朋友就跑快些,“风小了”就跑慢些,“风停了”就赶紧回到家里去,听懂了吗?教师分别举红、黄、蓝色令旗,幼儿分组玩。(评:本环节中把“风车”、“颜色”