文档介绍：团队游戏对高职篮球教学效果的影响该论文来源于网络,本站转载的论文均是优质论文,供学****和研究使用,文中立场与本网站无关,版权和著作权归原作者所有,如有不愿意被转载的情况,请通知我们删除已转载的信息,如果需要分享,请保留本段说明。摘要:随着不断深化的教育体制改革,人们开始越来越重视篮球课教学。而篮球本身就是一种团队游戏,通过这种游戏,不仅能丰富篮球课内容,对传统的教学环境进行改善;同时,还能将学生学****兴趣调动起来,在有限的时间内,使学生对更多篮球技能进行掌握,以此促进学生未来健康发展。本文对团队游戏对高职篮球教学效果的影响进行了探究。关键词:篮球教学团队游戏作用运用中图分类号:G841文献标识码:A文章编号:2095-2813(2019)12(a)-0047-02 作为体育活动的一种,篮球也是一种团队游戏,具有一定的对抗性和团队协作性,一直以来备受人们的推崇和喜爱。在传统的篮球课教学中,教师主要是讲解理论知识,篮球活动开展的很少。久而久之,学生会丧失学****篮球的兴趣。新的历史时期,在篮球课教学中,开始广泛运用篮球团队游戏,通过相互结合教学与娱乐,使学生在游戏的过程中,能对篮球的相关知识有更多的学****由此将学生主观能动性充分调动起来,并使篮球教学效果达到最佳。 1团队游戏的特点 ,具有一定的竞技性团队游戏是运用体育游戏运动的形式开展教学,作为篮球教学活动的一种,属于团队集体配合的形式。通过在游戏中营造一种良好的竞技氛围,使学生在参与这种团队游戏的过程中,培养其奋发向上、拼搏进取的良好品格。团队游戏具有一定的竞技性,它对学生团队协作能力提出了更高的要求。在教学中应用团队游戏的股从性,既能对学生的体能进行训练,同时还能对学生团队配合能力进行培养,在游戏竞技的股从中,使学生切实感受到体育运动的娱乐性。 ,通过相互融合竞技游戏和篮球的相关知识,对传统单调和呆板的篮球课教学的弊端进行了有效弥补,使篮球课教学内容更加丰富,将学生的学****兴趣充分调动起来,使学生从传统的“要我学”状态向“我要学”的状态转变,促进了高职篮球教学质量的根本性的提升。 2团队游戏在高职篮球课教学中的作用 ,以达到预期的训练效果篮球运动对相关比赛战术具有非常高的要求,需要运动员掌握每一个动作要领和要求。而篮球技术教学和训练过于高频率,会使学生感到乏味。而将团队游戏运用到篮球课教学中,能使篮球教学实现最大化的娱乐性和竞技性。这种教学模式与高职学生的特点相符,通过营造生动有趣的教学环境,能有效激发学生学****兴趣。在游戏的过程中,学生能够训练篮球技术,进而使教学效果达到事半功倍。教师在课堂上,可通过多种形式开展团队游戏。例如,在进行投篮技术教学时,教师通过充分考虑学校的教学场地和具体的教学内容,进而全面性地设计游戏教学方案。在教学中,可通过分组的方式,让每一个小组的学生在规定的时间内,完成篮球投篮的接力比赛。在游戏的过程中,对学生的篮球技术进行训练,由此使训练效果达到最佳。 ,實施多样化的教学形式将团队游戏运用到篮球课教学中,主要是有机地结合比赛战术、相关的基本技术,对学生进行教学。而这些篮球战术和技术,都有一定的动作要领和规范要求。通过开展团队游戏,能将学生的主观能动性最