文档介绍：小学生演讲技巧ppt
【篇一：小学生演讲基础要求】
小学生演讲要求和技巧
一、演讲本质
什么是演讲？是以宣传鼓动为目标，带艺术性严厉社会实践活动。要求演讲者面对
听众，以有声语言为关键表示形式，以态势语言为辅助形式，系统、鲜明说明自己见解
和主张。
演讲不一样于朗诵.(1)演讲和朗诵范围不一样，演讲属精神实用艺术，侧重于宣传鼓动。
朗诵属演出艺术，侧重于欣赏.(2)演讲选题有很强现实性、时代性。朗诵材料有很大
超越性.(3)演讲讲究***，其语言有特殊性。有生活化舞台语言，有舞台化了生活语
言，演讲一定要有***点(高潮)。朗诵追求意境，其语言属舞台演出语言。
二、演讲作用
1、促进作用：促进历史转变、促进文明建设、促进人材成长。
2、教育作用：既是教育她人，又是自我教育。
3、美感作用：演讲题材首先是真实，必需歌颂真善美，要求形式是美，语言是美
，态势是美。要使人产生愉悦，听一次演讲不仅是一次心灵进化，而且是一次审美观
升华。
三、演讲准备
1、确定讲题。
要有四个目标：使人知、使人信、使人行、使人悦；有四个基础要求：贴切、简练、引
人、悦耳，题目要平仄相间。
2、标题类型。
(1)题要型— 男子汉风度，(2)象征性— 扬起生命风帆，(3)含蓄型— 沉重翅
膀，
(4)惊醒型— 前进，东方巨人，(5)设问型—人才在哪里？(6)抒情型—党啊，亲爱
母亲。
3、写好讲稿。
演讲稿应见解鲜明，其显示着演讲者对一个理性认识肯定，显示着演讲者对客观事物
见解透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿见解不鲜明，就缺乏说服力，就失去了
演讲作用。演讲稿还要有真挚感情。不管写什么内容、对象，全部演讲稿一定有事、
理、情，即要有事实、有道理、有感情有机结合。我们通常评价一篇稿子，说：这篇稿子
太实了，就是缺“情”，这篇稿子太虚了，就是没有“事实”。没有事实议论和抒情是苍白
，没有抒情和议论事实是呆板。小学生应从“小”字入手，从一个角度、一个侧面、
一件小事切入，从而叙述事理、表示感情，要以小见大，千万不能大而空。
四、演讲基础要求和技巧=== 重在学****贵在发挥
1、演讲时姿势
演说时姿势会带给听众某种印象，比如堂堂正正印象或畏畏缩缩印象。通常而
言有比较方便演讲姿势，即“轻松姿势”。要让身体放松，就是不要过分担心。过分紧
张不仅会表现出拙笨僵硬姿势，而且对于舌头动作也会造成不良影响。决窍之一是张
开双脚和肩同宽，挺稳整个身躯。另一个决窍是想措施扩散并减轻施加在身体上担心情绪。
比如将一只手轻触桌边等等。
2、演讲时脸部表情演讲时脸部表情不管好坏全部会带给听众极其深刻印象。控制脸部方法，首先“不
可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感，而且若视线不能和听众接触，就难以吸引
听众注意。另一个方法是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢，情绪即可稳定，脸部表情也得
以放松,再者，全身上下也能够为之泰然自若起来。
3、相关衣饰和发型
服装也会带给观众多种印象。小学生应以轻松、活泼为宜。发型也可塑造出多种形象来。
4、声音
（1）、清楚。要人知道你说是什么东西，一定要说得清楚，让人听得懂。
（2）、流畅。不要有口头禅，有人作汇报开头喜爱用“这个、这个”，有人喜爱每句
后面用啊、啊”，让人听起来很不是滋味。
（3）、响亮。说话是说给大家听，除非是悄悄话，有隐私。通常说话要把音送到人家
耳朵里，让人听得清楚，所以要响亮。
（4）、口语化。演讲稿要说给大家听就要口语化。
5、说话速度是演讲要素。为了营造沉着气氛，说话稍微慢点是很关键。标准大致为5分钟三张左右a4原稿，
不过，此地要注意是，倘若从头至尾一直以相同速度来进行，听众会睡觉。所以讲究
轻重缓急、节奏改变、感情停顿等。
6、熟记讲稿。
7、自我讲练。
上台、开场、下台问题。上台要情绪饱满，充满自信，步伐稳健自然，眼光环视全场。
开场起调一定不要太高，稍低。下台步伐平稳，要避免“得意洋洋”或“神情疲惫”。篇二：
小学生演讲要求和技巧小学生演讲要求和技巧
一、演讲本质
什么是演讲？是以宣传鼓动为目标，带艺术性严厉社会实践活动。要求演讲者面对
听众，以有声语言为关键表示形式，以态势语言为辅助形式，系统、鲜明说明自己见解
和主张。
演讲不一样于朗诵.(1)演讲和朗诵范围不一样，演讲属精神实用艺术，侧重于宣传鼓动。
朗诵属演出艺术，侧重于欣赏.(2)演讲选题有很强现实性、时代性。朗诵材料有很大
超越性.(3)演讲