文档介绍：议论文分析论证之因果论证
阅读下列语段,体会其分析方法
1、蔺相如面对廉颇的几番挑衅,为什么不
以牙还牙,不与之“争列”?因为他懂得
“以国家之急而后私仇也”,懂得对他人
的过错耿耿于怀带来的必定是心灵的负累,
懂得真正的智者会以大度的胸怀化解仇恨
正是由于他以德报怨的宽容,最终赢得了
将相和欢。
阅读下列语段,分析、归纳事例分析的方法
·1、论点:自立自强
·事例:一支箭直射而出,超越了冲向长空的老鹰。
回望身后的老鹰,箭得意洋洋。可好景不长,箭飞了
阵径直向下栽去,跌落到了地面,而老鹰依然在天
际翱翔。
分析:箭为什么会跌落地上?鹰又为仕么能够长久地
翔?奤依靠的是片刻的外力,而鹰凭借的這直身的
力。所以,要取得成功必须靠自己
方法:
探因分析法
所用环境:
事例只摆出现象材料
方法
探究原因:为什么——是因为
具体组织语言方式:设问等变式句+常式句
牛刀小试:阅读下列语段,运用上述所讲的因果分析的方
法补写事例分析
论点:自立自强
为什么(感动中国)
论据:11岁的洪战辉经历重大家变取
稚嫩的肩膀承担起生活的重负。从读高中开
始,他把没有血缘关系的妹妹带在身边,靠
做小生意和打零工来维持生活,直到背着妹
妹上大学。
是因为(拼搏自强)
战辉为什么能成为感动中国的人物?他努力
拼搏,用双手撑起自己和妹妹的一片天。因为自
立自强,他感动了万千国人。君子以自强不息。
唯有自立强,方能收获精彩人生
点题(自立自强)
11
阅读下列语段,归纳
下列内容
论点:近墨者黑
论据:孟母三迁
是因为(环境影响)「为什么(居墓旁学哭丧)
分析:为什么孟母初居墓旁,孟子便每天只会学
哭丧?这是因为人有社会属性,一个人的发展方
向与他所处的环境有直接联系,一个人的性格行
为不可避免地要烙上周围坏境的印记。所以说,
近墨者黑是一种很自然的现象。
点题(近墨者黑)
cNs
方法:因果分析
含例告保图你倍图含倍保色邻伤务含含倒图各
含义:从因果关系上把论点与论据联系起来。具体
说,就是沿着“为什么”这条思路,探求事
例的根源,发现其本质,使内容逐步深化。
思路:为什么—是因为
关键:找准因果关系,将原因与观点对应起来。
标志词:“因为……所以……”“之所
…”,或者单
用“因为”“所以”“因
此”“为什么”等
牛刀小试:阅读下列语段,运用上述所讲的因果分
析的方法补写事例分析
观点:奋斗可以冲破被“埋没”的压力。
论据:爱因斯坦曾在一个专利局中充当小
职员的平凡角色,但他没有灰心,而是抓
住一切机会进行研究,终于开创了物理学
的新天地。华罗庚曾在一个小店铺里工作
但他没有消沉,而是在做好营业工作之后
分秒必争,刻苦自学,潜心钻研,终成著
名的数学家。
塔为渐
爱因斯坦曾在一个专利局中充当小职员的平凡角
色,但他没有灰心,而是抓住一切机会进行研究,终
于开创了物理学的新天地。华罗庚曾在一个小店铺里
工作,但他没有消沉,而是在做好营业工作之后,分
秒必争,刻苦自学,潜心钻研,终成著名的数学家。
分析:为什么他们没有因“埋没”而“窒
息”,并且能有建树?因为他们不甘心忍
受被“埋没”的命运;不管在怎样不利的
情况下,他们始终没有丧失向上的勇气和
力量;他们坚信:不失千里之志的千里马,
终有奋蹄腾飞的日子。因此,他们在“埋
没”的情况下,不是怨天尤人,而是努力
拼搏奋斗,终于冲破“埋没”,脱颖而出
学以致用
孙膑与庞涓二人都精于谋略,都是
不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓
任职的魏国时,庞涓嫉妒他的才能,表
面恭敬,内心狠毒,多次向魏王进谗言,
以致使孙膑被挖去膝盖骨,不得展其才
智。而齐王听说孙膑之才,不惜费尽心
力,将孙膑请到齐国,委以重任。齐军
终于有了马陵道之胜。
结合上面的事例,适用所学的因分
祈的方来论证“好集体懂得童佣
因果分析法:
因为孙膑到了齐国这个好的
集体,所以他得到了重用,
施展了他的才干。所以说好
集体懂得重用人才。