文档介绍：我的班主任成长经历慈利四中王飞军各位领导、老师们: 下午好! 在这个位置上发言还是第一次,在这种场合下谈这个问题也是第一次,有点战战兢兢的胆怯,也有点班门弄斧的感觉。我自大学毕业来到四中工作,今年已经十三年了,教了十三年的数学课,同时也干了十三年的班主任,艺术班、普通班、实验班都曾带过。我可以说是从基础起步,从跋涉到探索,从初中到高中,从一名实****生到中学一级教师,优秀班主任,一步一个脚印。古语道:长江后浪推前浪。我们四中要发展,就必须有一支优秀的班主任队伍,而且不断的增添新的血液。在此我就如何从一名大学毕业生成为一名合格的班主任,谈谈我自己的经历,希望对那些已经担任班主任和将要担任班主任工作的老师们有所帮助。 1 、第一次亮相要打动学生的心人的第一印象非常重要,尽管最初的印象没有经过有意识的综合分析, 但总会被深深地保留下来, 朦胧地将你归为什么样的人。所谓: 良好的开端是成功的一半, 就是这个道理, 教师知识渊博, 气质高雅, 谈吐文明,衣着大方,能给人留下平易近人,又不乏其威严的感觉。所以,作为一名班主任,我每接手一个新班,都要首先设计好自己的第一次亮相。无论当时心里有什么事情,都要做到满怀***,精神饱满的走进教室。特别是对于高一这个起步年级的学生。他们对未来有着美好的憧憬,但他们对学生时代的奋斗目标还不具体,还不清晰, 对学****旅途中即将遇到的困难和挫折还缺乏思想准备,对新学校、新集体、新老师、新的学****生活还很不适应。所以,我们留给他们的第一印象对他们来讲,起着至关重要的作用。如果我们给他们留下的印象是美好的,那么对他们来讲是:看天天也蓝,看水水也清,他们会觉得生活是充满阳光、充满希望的。但如果我们给他们留下的印象令他们失望,他们就会感到困惑,不知道路在何方? 2 、第一次上课要牵引学生的魂作为一名教师,如果书教的不好,怎么育人?一个班主任教书不行,那么他就是再会忽悠也不成。我们第一次走进教室上课就要拿出我们自己看家的本事,通过这第一节课要牵引学生的魂。让学生们佩服、信服,从而认可、服从。所以,每学期开学的第一节课,我都要花费很大的精力来准备。因为,我要通过这一节课,向同学们展示自己,让他们服,只要他们服了,那么以后的工作就好做了。①要不断拓宽自己的知识面,丰富自己的课外知识。我发现这样一个现象:只要我在上课中穿插课外的内容,哪怕只有一点点,学生们就会立即表现也浓厚的兴趣,听得就特别认真。因为他没听说过。此时学生的注意力处于高度集中状态,课堂效率自然就高了。学生就会对你产生一种钦佩之情。这样就会大大增强了我们在学生中的威信。②要不断提高自己的专业知识水平。作为一名教师,要上好一堂课,离不开精深的专业知识水平。课堂上,我们教师处于“主导”地位。不要小看这个“导”字, 一旦有误导的话,“主体”学生就会犯一系列的错误。有句俗话“火车跑的快。全靠车头带”,假如连“车头”都“脱轨”的话。那后面的“主体车身”会怎样呢? ③要讲究语言艺术。一节课,学生的注意力能否集中,全看老师的口才。老师提高自己的业务素质,首先是锻炼自己的语言艺术。我们都知道,说话声音响亮,语言生动,妙语连珠,给别人的感觉是: 这个人精力充沛,内涵丰富。而学生上课需要的是一种生动的、充满***的课堂氛围。在这种氛围中,学生才会积极地投入到课堂教学之中,就会达到事半功倍的效果。(举例:我的最早领