文档介绍：阜阳未来学校招生电话“未来学校”诞生记

　　张先彬 / 重庆市两江新区星湖学校校长
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　　2021年，高盛企业在纽约总部的美国现金股票交易柜台雇佣的交易员人数多达600名，而现在自动化交易程序已经接管了纽约总部大多数的日常工作，只剩下两名股票交易员“留守空房”。
　　2021年，里约奥运期间，微软的人工智能“微软小冰”以超出83%的正确率，预计了几乎全部赛事的胜败及冠亚军。
　　2021年3月16日，谷歌AlphaGo战胜李世石的人机世纪大战落下帷幕。即使围棋世界冠军韩国棋手李世石扳回一城，却无法改变此次人机大战人类输给智能机器人的结局。机器替换人类已经进入了很多领域，不但让部分行业逐步消失，还会引发人类社会深刻的改变，需要我们未雨绸缪，面向未来主动思索教育怎样适应。
　　我相信未来教育不但是教育技术的创新，更主要的是教育理念的创新和教育实践的变革。
　　2021年5月12日，经重庆两江新区党工委研究决定，安排我去筹建星湖学校。这所学校地处两江新区直管区，重庆照母山公园入口处，自然环境优美，周围配套设施完善，家长素质高，对教育有较深的了解和较高的期待。思索一所新建学校的办学，最主要的是办学理念的顶层设计，这让我自然而然地联络到自己对“未来教育”的思索，关键聚焦到时代科技发展和儿童成长规律的教育适应上。期望以此为起点，在以后的教育实践中创设部分新的学校环境，实现部分新的学校教育理想，期望得到社会各界人士的激励、帮助、支持和参加。我们怎样面对未来？
　　未来，世界是谁的？这是未来教育不可回避的问题。假如说世界终究是儿童的世界，小学教育便到了重新“定义”的时刻了。
　　在人类社会五千多年的农业文明时代中，孔子开创了私人讲学的风气，使平民受教育成为可能。点对点的教育、私塾式的小班教学，启蒙了心智和情感，却囿于规模小，难以大众化。1619年，德国魏玛公国公布了最早的义务教育要求，工业革命后，义务教育发挥着使大家掌握工业知识的任务。在大工业时代，集体讲课、大班额，成为教育常态，满足了产业化的需要，却使人的精神世界备受挤压。知识、技能取向，功利化的教育弱化了对人的关注，造成小学教育最大的问题是***不知道儿童，不知道有些儿童的教育可能是“反儿童的”。当***“狂妄”地把自己置于主宰的位置时，认为经过自己或某种手段就能够把儿童塑造成***想象的样子，却经常遗憾地对儿童一无所知，这么“蛮横”的态度表明我们一直缺乏对儿童的认识和了解。我们需要让教育回到儿童本身，让儿童生命本身的秘密自发地显现出来，让她们自己去发觉自我、认识世界。
　　时代科技日新月异，人工智能扑面而来，人类何以面对未来？未来到底是什么样子，我们往往还无法清楚、精确描述，因此心怀忐忑、蹒跚向前。但大家却历来没有放弃对未来的思索，置身历史长河中的某一段，我们还是隐约可见未来的样子，这依稀模糊的轮廓，便是时代进步的方向，更是教育前行的航标。机器是冰凉的，未来是未知的，面向未来，我们需要重新定义教育：以教育的温度，厚植人类的善良；以教育的理性，定位科学的方向；以教育的情志，焕发生命的活力，努力培养内心温暖、头脑科学、身体强壮的人。学校教育怎样发生？
　　儿童天性喜好游戏、充满好奇、合群为喜、乐于模