文档介绍：“初级中学—学年学校计划”学校工作计划
光阴荏苒，新学年各项工作马上开始，本学年，我校将以邓小平理论和三个代表主要思想为指针，秉承市教体局“以创新求发展，用特色铸辉煌”的工作思绪，构建友好师生关系，打造友好校园，以写字教学为突破口，加强书法特色建设，促进学生成长、老师进步、学校发展。
紧紧围绕新教育试验，开展“师生共读共写”、“构建理想课堂”、“聆听窗外声音”等试验项目，将德育工作、老师培训、教研、教科研等工作有机融入新教育试验之中。经过师生同读书、共写随笔等深入营造书香校园，促进老师的专业发展和学生的自主成长；以深入开展校本教研为突破口，以促进师生发展为根本，以加强试验、阅读和电化教育教学工作管理为关键，深入推进素质教育，不停深化课堂教学改革，强化学校常规管理，全方面推进学校各项工作的长足发展。
经过全校师生的共同努力，本学年我校计划实现以下工作目标：
1、新教育试验初见成效，本学年师生共读10本书，共写随笔100篇；逐步构筑符合本校教情学情的理想课堂。
2、稳步提升教育教学质量，中招普高上线人数完成40人，努力争取突破50人；职高招生完成下达的任务；七八年级教学成绩不落后于弟兄学校；教研室组织的学科抽测努力争取全市中游。
3、努力做好控辍保学工作，辍学率不高于％。
4、加强书香校园建设，领导、老师读书学天天不少于500字，听评课每七天不少于5节。
5、加强特色学校建设，以写字教育为突破口，用一年的时间，逐步彰显书法特色，师生硬笔写字优异率达成60%。
6、引领老师读好十本教育专业书籍，打造老师专业成长共同体。
围绕以上工作目标，我们关键开展以下工作：
一、德育工作讲实效
强化德育工作的实效性，充足利用学校现有德育资源，开展形式多样，效果显著的德育活动，实现育人目标。
1、继续开展月专题活动，明确各个阶段德育教育的目标，让德育贯穿一直。
九月利用老师节开展“感谢师恩”专题活动，举行全校学生参加的演讲比赛，强化学生的感恩教育。
十月，举行“我为祖国唱只歌”合唱比赛，强化学生爱国主义教育。
十一月，举行“我和老师同学共读书”读书汇报会，促进学生养成良好的阅读习惯。
十二月，开展“我和名人同行”专题活动，向学生推荐一批名人成长小说的图书，月底举行小说会，交流读书感受，进行励志教育。
元月举行迎新师生书画比赛，巩固写字教育结果，并激励学生追求个性发展。
三月份，借助学雷锋和文明礼貌月，从身边小事做起，开展“为她人为集体做好事”专题教育活动，加强学生“知荣明耻”教育和文明习惯的养成，提倡人人做好事，构建友好校园。利用植树节，绿化美化校园，加强学生的环境保护教育。
四月份，利用清明节祭扫烈士陵墓，开展“忆先烈，爱祖国”为专题的爱国主义教育活动，举行爱国主义征文比赛。
五月份，利用“五一”劳动节和“五四”青年节，开展“热爱劳动，做合格青年”专题教育活动。利用“五一”假期提倡学生进行劳动实践，强化学生实践能力和良好生活习惯的养成。
六月份，“打造理想人生”专题教育活动。借助九年级中招和七八年级升级考试的机会，教育学生学会计划人生，从而加强理想教育，并结合学生家长，让学生体验父母劳动的不易，学会感恩。
，奠定德育教育基础
认真研究、制订新课改形式下课堂教学评价标准；在备课步骤上下功夫，将德育目标作为教学活动的一个必备目标；营造充满尊重、关心、民主、友好的课堂气氛，构建友好师生、生生关系。
3、继续深入开展打造“书香校园”活动，深入提升学生思想道德素质和文化素质。
学校继续投入资金充实图书室、阅览室，各个班级在原有的基础上主动发动学生，深入扩大班级图书角的规模和使用率。
语文老师结合班主任，要深入加强学生读书的指导，在学校举行多种读书竞赛活动的基础上，能够以班级和年级为单位组织多种形式的读书竞赛活动。不停丰厚学生的文化素养和思想道德素质。
4、培养学校德育工作队伍，办好家长学校，使学校教育和家庭教育有机结合起来。
深入落实市教体局下发的《有关深入加强中小学班主任工作的意见》要求，深入完善班主任管理机制，加大对德育工作队伍的培训，全方面提升班主任队伍的综合素质。加强学校家长学校建设，本学年要加强和不一样类型学生家长的联络，发挥家长学校的应有作用，每个月确定一类家长进行一次培训，把家长学校当成学校德育工作有力的抓手。
二、完善制度，明确责任，做好控辍保学工作
大力宣传《义务教育法》，形成全社会共同关注“控辍保学”的良好气氛，加强责任意识，层层签署责任书，将“控辍保学”和老师考评结合起来。