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荒岛余生-课件(PPT·精·选).ppt

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荒岛余生-课件(PPT·精·选).ppt

上传人:aidoc6 2016/5/18 文件大小:0 KB

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荒岛余生-课件(PPT·精·选).ppt

文档介绍

文档介绍:在西方,有一部小说, 18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年,尤其是男孩子都应该读读它。这部被称为“生活的教科书”的作品,启发人们去思考生命的意义和价值。这部书就是《鲁滨孙漂流记》。每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读读它——卢梭作者简介: 笛福( 1660 ~1731 ), 英国小说家。他59岁开始写小说, 1719 年第一部小说《鲁滨孙漂流记》发表大受欢迎。他对所描写的人物理解较深,善于写个人在不利的环境中克服困难。他的主人公有聪明才智,充满活力,不信天命,相信“常识”。他尤其擅长描写环境,细节逼真,虚构的情景写得使人如身临其境,不由得不信服。他的语言自然,不引经据典,故事都是由主人公自述,使读者感到亲切。知识竞答?有这么一个真实故事: 1704 年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵,被船长遗弃在荒岛上, 四年后被救回英国。这一故事引起轰动,也引起作家们的关注。其中一位叫笛福的英国作家据此为原型创作了一部小说《鲁滨孙漂流记》。小说的主人公是鲁滨孙,不听父亲劝阻,出海经商去贩卖黑奴,在海上,遭遇了狂风巨浪,同船的十一人中,十人被海浪吞没,仅剩下鲁滨孙一人, 流落到了一座荒无人烟的小岛上,在岛上,他与自然斗争,以顽强的意志生存了下来,还收留了一个野人,取名叫做“星期五”,把他训成了忠实的奴仆。 28 年后,他救了一艘叛变船只的船长, 回到英国。然后又去巴西经营种植园,最后终于成了一位大富翁。小说中的描写鲁滨孙在荒岛上的经历是全书的精华。荒岛余生笛福( Defoe ,1660 ~1731 ) 1、在课文标记出你不熟悉的词语。 2、将课题“荒岛余生”扩展成一句话来概括全文的内容。 3、鲁滨孙在荒岛上遇到哪些困难? 有解决的方法吗? 速读课文,整体把握基础过关(满分 10 分) ?1、一想到这些,我的眼泪就不由得夺眶( )而出。?2、至于那条狗,它是在我第一次搬东西上岸的第二天自动跳下船来, qiú()到岸上。?3、为什么苍天要这亲手糟蹋( )他所造出的生灵, 害得他这样不幸,这样孤立无援,这样 jǔ()丧无 liáo ()。?4、我相信我这一生是不会有冻饿之 yú()的。?5、我每天用刀子刻一个 zhu ó()痕。?6、我现在开始严肃认真地对待这件事( )考虑我目前的情形和环境。?7、但我并未因为没有粮食的缘故,饿死在这不长庄稼的地方( )。?8、在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到姑且用来安慰自己( )的事情。 kuànɡ泅作践沮聊虞斫郑重其事不毛之地聊以***将课题“荒岛余生”扩展成一句话来概括全文的内容。鲁滨孙在荒岛上思考如何度过余生的问题。活鲁滨孙初上荒岛时的心情怎样?文中哪些语句表现了这种心情? 生存问题孤独、伤心、绝望,怨天尤人。“每当我这样想的时候,就有另外一种力量出来阻止我的这种想法,责备我”中的“这种想法”、“另外一种力量”各指什么? 这种想法:伤心、怨天尤人的心情。另外一种力量:积极生活的精神力量。鲁滨孙决定活下来后,他做了几件事? 制作日历, 记录时间,从船上获得物品,艰难地打造木栅栏围墙,以及每天在岛上各处寻找食物。为了清楚地了解自己是怎么活着的,可能活多长时间,这表明了他对生存下去充满信心。细细地活下去物质问题务实肯干,勤于创造