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在耕耘中体会劳动的价值燮慧黧黧竺：矍竺黧搿怂蛳鬻纛篓黧对学生具有一定的警用’因为青少年极富构建微型化学实验培养学生绿色化学理念的成长、进步带来影响，它们是既制约又促进的关系。教育的目的也说明人才培养蜩期卡分漫长。教师的教育效应在人的一生成滋润学生的过程，这就是教师平凡而崇高的工作岗位。“传道授业纭⒗罄冢焕蠊窖娜瞬啪哂谐て谛——从教心得作为当今社会上的普通劳动者——教师，其工作就具有自身窘萄谌荩拔H耸Ρ怼币簿褪撬到淌Φ闹J洞凇⒀蕴妇僦埂⑶要培养学生分析问题、解决问题、实际操作的能力。教师劳动的复蠢粗胁跋欤淌Φ慕萄г诮蔡ǎ删腿丛谧婀魈斓乃拿’。≥然回首，从事教学生涯已有数十年的时光，曾经有辞多自豪境、教育和主观能动性的内在因素，任何一方面的疏忽，都会给人．帐窃谝桓鋈俗呱戏嵬粱醞参加工作实践以后，才逐渐显现出来的，：和温馨的回忆，我把它珍藏在心底，成为记忆中南风景。我更关注新视角髡叩ノ江苏省淮阴卫生高等职业技术学校人猿揖别，地球产生了人类。原始的劳动促进了人类自身的迸：三、教师的劳动具有示范性化，帮助人类提高心智、丰富情感、积累财富，在社会发展的漫长过：与其说教师是在运用教材、教学方法和教学手段去指导学生程中，劳动起了决定性的作用。人类发展的历史，其实就是一部劳：学****知识，不如说教师是在运用自身知识、技能、世界观和思想情动史，是劳动不断地改变着人们的生活，是劳动创造了一个崭新的：感去教育和感化学生，是教师用自身的人格魅力去影响学生。教师世界，人类也从远古走到了今天。：的劳动示范性还包含在教学过程中用语言、仪表、动作、***来展解惑”是教师的职责。作为一名教育工作者，我从教数十年来，在工正如古代思想家管仲所说：“一年之计，莫如树谷，十年之计，作中收获了以下四点心得体会：莫如树木，终生之计，莫如树人。，，正所谓“十年树木，百年树人’’啊一、教师的劳动具有复杂性：教师劳动的成效，需要很长的时间才能得到检验。一个学生在某个受教育者是正在成长中的青少年，青少年的成长包括遗传、环沙そ锥危苁鼓承┏尚У玫街な担瞬懦沙ず徒逃男вΑＷ不仅要向学生传授知识、技能，还要发展他们的智力、能力，尤其是：长的过程中都将发挥重要作用，教师的工作在今朝，却在建设祖国杂性也是由教育过程、教育方法和教育手段的复杂性所决定的。、二、教师对知识的传授具有创造性教师不能做无声教材的传声筒，为使学生易于理解、接受知识，：的是：眼前一片正在耕耘、栽培、浇灌的园地，付出的是辛劳，收获教师需要调动、整合多方面的资源，对讲授的内容进行深度的加工，：的是幸福，乐在其中啊蠛Ｍ顺钡氖焙颍馨盐宀时纯橇舾程玻并采用现代化教学的方法和手段，帮助学生提高学****新知识的兴：作为馈赠，每当教师节或新年来临之际，在一张张小小的贺卡上，趣。同时，时代在向前发展，知识更新迅速，这就要求教师自身要与：寄托着学生诚挚的祝福，那些温暖的话语，就是对我心灵最大的慰时俱进。再有，教师面对的教育对象千变万化。每个学生都具有自：藉姨寤岬剑豪投强炖稚畹脑慈#投谴丛煨腋Ｉ畹钠身的个性特点，这就更需要教师在日常教学过程中，始终贯穿创造：点，劳动是打开幸福之门的钥匙。性的理性思维。文，金明刚微型化学实验室在保证实验效果的前提下，尽量减少实验试剂的用量，使实验小型化、微型化。在教学中推广使用微型化学实验不但简易、实用、经济，保护环境，而且对培养