文档介绍：高中物理知识点总结高中物理楞次定律知识点

　　感应电流的磁场总要阻碍引发感应电流的磁通量的改变，下面是xx给大家带来的高中物理楞次定律知识点，期望对你有帮助。
　　高中物理楞次定律知识点总结
　　1、1834年德国物理学家楞次经过试验总结出：感应电流的方向总是要使感应电流的磁场阻碍引发感应电流的磁通量的改变。
　　即磁通量改变感应电流感应电流磁场磁通量改变。
　　2、当闭合电路中的磁通量发生改变引发感应电流时，用楞次定律判定感应电流的方向。
　　楞次定律的内容：感应电流的磁场总是阻碍引发感应电流为磁通量改变。
　　楞次定律是判定感应电动势方向的定律，但它是经过感应电流方一直表述的。根据这个定律，感应电流只能采取这么一个方向，在这个方向下的感应电流所产生的磁场一定是阻碍引发这个感应电流的那个改变的磁通量的改变。我们把“引发感应电流的那个改变的磁通量”叫做“原磁道”。所以楞次定律能够简单表示为：感应电流的磁场总是阻碍原磁通的改变。所谓阻碍原磁通的改变是指：当原磁通增加时，感应电流的磁场(或磁通)和原磁通方向相反，阻碍它的增加;当原磁通降低时，感应电流的磁场和原磁通方向相同，阻碍它的降低。从这里能够看出，正确了解感应电流的磁场和原磁通的关系是了解楞次定律的关键。要注意了解“阻碍”和“改变”这四个字，不能把“阻碍”了解为“阻止”，原磁通假如增加，感应电流的磁场只能阻碍它的增加，而不能阻止它的增加，而原磁通还是要增加的。更不能感应电流的“磁场”阻碍“原磁通”，尤其不能把阻碍了解为感应电流的磁场和原磁道方向相反。正确的了解应该是：经过感应电流的磁场方向和原磁通的方向的相同或相反，来达成“阻碍”原磁通的“改变”即减或增。楞次定律所反应提这么一个物理过程：原磁通改变时( 原变)，产生感应电流(I感)，这是属于电磁感应的条件问题;感应电流一经产生就在其周围空间激发磁场( 感)，这就是电流的磁效应问题;而且I感的方向就决定了感的方向(用安培右手螺旋定则判定); 感阻碍原的改变——这正是楞次定律所处理的问题。这么一个复杂的过程，能够用图表理顺以下：
　　楞次定律也能够了解为：感应电流的效果总是要反抗(或阻碍)产生感应电流的原因，即只要有某种可能的过程使磁通量的改变受到阻碍，闭合电路就会努力实现这种过程：
　　(1)阻碍原磁通的改变(原始表速);
　　(2)阻碍相对运动，可了解为“来拒去留”，详细表现为：若产生感应电流的回路或其一些部分能够自由运动，则它会以它的运动来阻碍穿过路的磁通的改变;若引发原磁通改变为磁体和产生感应电流的可动回路发生相对运动，而回路的面积又不可变，则回路得以它的运动来阻碍磁体和回路的相对运动，而回路将发生和磁体同方向的运动;
　　(3)使线圈面积有扩大或缩小的趋势;
　　(4)阻碍原电流的改变(自感现象)。
　　利用上述规律分析问题可独辟蹊径，达成快速正确的效果。图1所表示，在O点悬挂一轻质导线环，拿一条形磁铁沿导线环的轴线方向忽然向环内插入，判定在插入过程中导环怎样运动。若按常规方法，应先由楞次定律判