文档介绍：谢师恩穿刺五年级“铭记师恩，感谢师恩”专题班会主持词串词

　　小学五年级“铭记师恩，感谢师恩”专题班会主持词串词
　　一、活动目标：1、经过朗诵、小品等，使学生真切地感受到做班集体的主人是多么有意义的事从小培养学生热爱集体的精神。2、经过活动增强班级凝聚力，期望出现更多为集体服务的好少年。二、活动准备：1、确定专题，竞选主持人，确定节目，讨论整个活动步骤。2、排练节目3、审查节目，将各节目有机组合，确定班会步骤。三、活动步骤：1、主持人宣告专题中队活动开始。2、拍手歌夸夸我们的集体3、全班大合唱七子之歌4、诗朗诵我们和我5、演出蚂蚁搬骨头6、夸夸同学和老师7、学生讲话四、活动过程：一队列仪式1、中队长：全体立正，各小队整队，检验人数。2、小队长：立正，向右转，向左看齐，向前看，报数，稍息。3、小队长：跑步到中队长前，敬队礼汇报中队长，我小队应到人，实到人，汇报完成。4、中队长：“接收你的汇报”敬队礼5、小队长：转身跑步归队立正，稍息。6、中队长：汇报教导员，我五3中队应到人，实到人，今天我们将举行我是班级的小主人专题班队，请教导员同意。7、教导员：“接收你的汇报，预祝班队圆满成功！”8、中队长：出旗，敬礼，唱中国少年先锋队队歌二活动过程合：五3中队我是班级小主人专题班队现在开始。男：一滴水珠，只有加入大海，才能发出欢快的歌唱，女：一粒石子，唯有同若干弟兄相互扭结，才能站成巍峨的山峰。合：一棵小树，只有和同伴们肩并肩地站在一道，才能组成森林，抗击那肆虐的风暴。任何孤立的个体全部是渺小的，而万千个体的组合，则是不可摧毁的力量，女：是的，我们真不愧是一个出众的集体，我们大家共同努力，携手并进，把我们的班变成了一个温馨的家一样。男：这里有五3班每位同学的功劳。女：噢！是吗？那你快向我介绍介绍。男：行，不过，我一个人包办替代，大家会有意见的，我们五3班的每位同学全部是集体的小主人，大家全部来夸夸我们的集体，给在座的同学和老师露一手好吗？我们先来夸夸我们的集体，请欣赏拍手歌。男：一个音符构不成美妙的乐章，女：一朵鲜花也打扮不出亮丽的春天，男：大家只有同心协力才能劲往一处使，才能取得事半功倍的效果。下面全班合唱七子之歌。女：火车头的力量很大，假如脱离了车厢，就起不到什幺作用。男：我们每个人全部离不开集体，集体也离不开任何一个同学的努力和贡献。因此我们要做集体的主人，请欣赏诗朗诵我们和我女：一只蚂蚁的力量是微弱的，但，千千万万个微弱组成的却是强大，我们五3中队也有着强大的凝聚力，这不，听说要搞专题班会，好多同学全部已摩拳擦掌好几天了，下面请欣赏情景演出蚂蚁搬骨头。男：在集体中，我们团结一致，共同进步，很多同学全部取得了进步，我们来夸夸她们吧！1某某你真棒，以前背书老拖拉，现在背书抢在前，抢在前。2某某你真棒，组长工作负责好，收发本子真勤劳，严格要求有功劳，有功劳。3某某你真棒，以前写字很潦草，这学期，进步大，写得工整有比较，有比较。4某某你真棒，上课用心勤动脑，主动举手来讲话，热爱学习有进步有进步。5某某团结友爱不争吵，你好我好大家好，同学和睦乐陶陶，乐陶陶。6某某学习勤奋又塌实，