文档介绍：17、暴风雨的启示
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一、初读课文，解决生字词
1、用自己喜欢的方式读课文
窒
辗
雳
霹
瓢
翩
拭
偎
zhì
zhăn
pī
lì
piáo
piān
shì
wēi
3、巩固生字的读音
2、听录音朗读
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4、积累文中的词语，并试着解释画线的词语。
窒息
霹雳
咆哮
抽咽
铿锵
拭去
依偎
绮丽
辗转不寐
瓢泼大雨
翩翩起舞
无与伦比
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二、品读课文，理解内容。
1、课文是按什么顺序来写的，分别写了什么？在文中找出关键词语或句子。
｛
暴风雨的启示
雨前：
雨中：
雨后：
闷热
恐惧
瓢泼
猛烈
黎明
绮丽华美
闪电声
雷鸣声
倾注
咆哮
碧空
露珠
2、用心感受暴风雨不同时段的场景。
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乌烟瘴气
黑云翻滚
电闪雷鸣
风驰电掣
暴风雨来临之前的恐惧场面
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暴雨来临之时的猛烈场面
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阿尔卑斯山雨后的绮丽景色
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三、齐读课文最后两个自然段。
1、读了《暴风雨的启示》，暴风雨究竟给了我们什么启示呢？
有时，人们受到的种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。
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2、品读句子，感悟其意。
（1）昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。
（2）有时，人们受到的种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。
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四、总结提升
《暴风雨的启示》这篇课文，作者除了对这场暴风雨不同时段的景物描写，其中还蕴涵着深刻的含义，你能谈谈你的看法吗？
1、背诵自己喜欢的段落。
2、学会从不同角度去评价我们生活中的人和事。
五、拓展运用
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