文档介绍：儿童牙齿健康的预防
儿童牙齿的解剖构成 Go
儿童牙齿的功能 Go
牙齿为什么会坏 Go
儿童牙齿龋坏的危害 Go
如何保护牙齿与预防 Go
窝沟封闭剂的作用 Go
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牙齿的解剖构成
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①牙列 在人的一生中，有两副牙齿，根据萌出的时间和形态不同，分为乳牙和恒牙。乳牙俗称奶牙，共20颗。通常情况下，孩子在生后6个月左右开始萌出第一颗乳牙，～6岁之前，嘴里全是乳牙，医学上称为乳牙列(见图la)。恒牙共有28～32颗，6～12岁左右，嘴里既有乳牙又有恒牙，医学上称为混合牙列12岁以后，嘴里全是恒牙，医学上称为恒牙列。根据牙齿各自所发挥作用的不同，它们在形态上也有差异，有的以切割食物为主，叫切牙；有的以撕裂食物为主，叫 尖牙(俗称虎牙)；有的以磨碎食物为主，叫磨牙28～32颗。恒牙中有切牙8颗，尖牙4颗，双尖牙8颗，磨牙8～12颗。第三磨牙又叫智齿，萌出数目因人而异，少者不萌(全口牙数为28颗)，多者4颗(全口牙数为32颗)。
②牙齿的外形 每个牙齿都可分为三部分，露出口腔内的部分叫牙冠，埋在牙槽骨内的部分叫牙根，牙冠与牙根的交界处叫牙颈。
③牙齿的结构 每个牙齿又由牙釉质牙本质、牙骨质和牙髓四部分构成。牙釉质，被盖在牙冠的最外层，呈乳白色，有光泽，是人体中最硬的一种组织。 牙本质，是构成牙齿主体的硬组织，颜色淡黄而有光泽，硬度比牙釉质低。在牙本质中有神经末梢，受到刺激时有酸痛感。因此，当因磨耗过重或因刷牙方法不当造成楔状缺损导致牙本质暴露时，常常会感到酸痛，医学上称之为“牙本质过敏”。牙骨质，是被盖在牙根外层的硬组织。构造和硬度与骨相似。当牙根表面受到损伤时，牙骨质可再生而有修复功能。牙髓，俗称牙神经，是位于牙齿中心空腔内的软组织，内含血管神经等。它的主要功能是给牙齿以营养。由于其中含有丰富的神经，所以对疼痛十分敏感，稍受刺激即可引起剧烈疼痛。这便是“牙疼不算病，疼起来真要命”的主要原因。牙齿周围的组织叫牙周组织，其主要功能是支持牙齿牢固地直立于牙槽之中。
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儿童牙齿的功能
牙齿的作用是十分巨大的。首先，必须先通过牙齿对食物的切断、磨细，才能完成食物的吞咽。若牙齿因病而影响咀嚼时，常常导致消化功能障碍，甚至引起消化系统的疾病。其次，牙齿有辅助发音的功能。有很多音如舌齿音、唇齿音等都需要牙齿的帮助才能正确发出，如有牙齿疾患或牙牙合畸形、义齿修复时，常常影响正确发音。最后，牙齿对于颜面美观是至关重要的。有一口洁白健康的牙齿，不仅使人笑口常开，还能令别人赏心悦目。如果牙齿参差不齐，或因牙洞疼痛难忍，或伴有其他口腔疾患，不但影响外表的美观，还会造成心理负担而导致心理障碍。无论是儿童还是老年人都应该将口腔卫生纳入日程，让健康的牙齿伴随终生。
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牙齿为什么会龋坏
口腔中的牙齿，从刚刚长出，就受到口腔由多种因素的影响，如食物、细菌；唾液等。这些因素直接影响牙齿的健康，最常见的牙齿病变是牙齿龋坏，即俗称的虫牙，医学上称为龋齿。研究牙齿龋坏的原因，已有100多年的历史，对其病因有了比较清楚的认识。根据大量的科学资料，可归纳为如下几点：
(1)、细菌因素：龋齿是细菌引起的理论已经确立；口腔细菌能在离体条件下，使牙釉质和牙本质脱钙，从而造成龋病样损害。
(2)、宿主因素：宿主就是人体。宿主抗龋能力和牙齿结构有一定的关系。临床上发现，牙齿龋坏多发生于体弱多病的人或牙齿钙化不好的人。
(3)、食物因素：食物中糖的含量与牙龋有密切关系。因为吃糖有利于口腔细菌的繁殖，糖含量越高，牙齿越容易龋坏。
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儿童的饮食多为软质、含糖量高、粘稠性强、易发产酸的食物。长时间粘附牙面容易致龋。
儿童的睡眠时间长，唾液分泌减少，口腔自洁功能降低，有利于细菌繁殖，增加患龋机会。
又因年龄幼小，不能很好刷牙，口腔卫生不佳，增大患龋机会。
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儿童牙齿龋坏的危害
儿童和青少年是生长发育最关键的时期，也正处于乳、恒牙替期。这一时期牙齿龋坏的危害比成年人更大。
一方面是牙齿龋坏身可引起疼痛，处理不及时会发展为牙髓炎、根尖周炎，甚至牙槽脓肿，影响到乳牙下恒牙的正常萌出和替换;较大的龋坏会影响下牙的咬合关系，如长时间不处理，会便面部发育不良，影响面部美观。
另一方面是因牙齿龋坏影响饮食，导致继发性危害。龋坏常有自发痛或食物刺激痛，许多孩子因怕痛而不用龋坏侧牙齿咬，形成单侧咀嚼****惯，久之便形成了龋坏侧脸小，而另一侧脸大情况。
还可因不适或疼痛，直接影响孩子的进食，加重胃肠系统负担，造成消