文档介绍：第一课   草字头和身字旁 
教学目标： 
1．初步掌握草字头和身字旁这两个偏旁的书写要领。 2．了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。 3．写好“荣  芽  躲”，写得正确、端正、比例恰当。 教学重点、难点： 
初步掌握这两个偏旁的书写要领。 教学时间：一课时 教学过程： 
一、复****写字姿势和握笔方法。 
1、复****坐姿：身正、肩平、臂开、足安 2、复****执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）
 二、老师边讲解边示范 
1、俗话说“字如其人”。写字就像做人一样，有谦让有配合，在教学生写好字的同时，略渗透一些做人的道理。观察是认识事物的基础，写字教学首先要指导学生观察字形，弄清汉字在田字格中的位置。 
圈画出“草”字，重点指导“草”字的写法。教师讲解要领“草”字头较小，下面的“早”字较大要让位置给它哦！做个有礼貌的孩子。“草”的第一笔“横”起笔在左上半格上占左边线有一半长，在右上半格上占右边线也有一半长处收笔，此横可以盖住下面“日”字。左竖稍短，右竖稍长，两竖把“横”恰好平均分成三段，两笔呈上开下合的姿势，朝中间的竖虚倾斜。“日”坐落在竖虚线和横虚线的相交处的横虚线之上，“十”字的“横”起笔在左下半格紧靠着横虚线,收笔在右下半格,要比“草”字头的横稍长，竖笔落笔在下边线上。 
练****160;“ 荣菜  芽  草”的书写 
圈画身字旁的字  首撇要短 ，字形窄长 ，最后一横有提的走势，撇的起笔不要出头 
学生练****老师指导躲   躺 练****我学会的字词    
读一读第二第三页“懂  惯  养  典  离”的书写要领练****书写 2、指名说写这些字要注意哪些笔画。 3、师范写，指出重点笔画。 
4、学生练****书写，师巡视，强调写字姿势。要求：注意坐的姿势和写的姿势，书写时，要一气呵成，不能看一笔写一笔，写完了在书签上写下自己的名字。 
三、小组评一评谁写的字最漂亮。 
四、作业展示，写的好的同学老师奖励小金笔 
五、课堂总结： 孩子们，人们常说“字如其人”，这告诉我们，写字对于我们每个人来说都非常重要，它反映了你对学****的态度，能写一手漂亮的好字会赢得许多赞许、羡慕的眼光，只要你坚持不懈，你们每个人都将能写一手好字，加油吧！
第二课 双人旁和两点水 
教学目标: 
1．初步掌握双人旁和两点水这两个偏旁的书写要领。 2．了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。 
3．写好“行  很 徐   凉  冻  冷”，写得正确、端正、比例恰当。 教学重点、难点： 
初步掌握这两个偏旁的书写要领。 教学时间：一课时 教学过程: 一、复****写字要求 二、老师边讲解边示范 
1两点水的“点 、提”要靠近些，不能离的太远。 2中间一横右边要出头。 3竖钩要写正，写直。 学生描红练写。 教师巡回指导。 
双人旁：首撇平短次撇长，两撇起笔略对齐 学生描红练写。 教师巡回指导。 四、例字指导 
指名说写这些字要注意哪些笔画。
2、师范写，指出重点笔画。 
3、学生练****书写，师巡视，强调写字姿势。 五、小组评一评谁写的字最漂亮。 练****我学会的字词    
读一读第五第六页“扇  责  赛  翻”的书写要领练****书写 2、指名说写这些字要注意哪些笔画。 3、师范写，指出重点笔画。 评比展示 书法文化常识 
读甘肃古代大书法家梁   学****书法家的刻苦练字精神。
第三课   雨字头和走之底 
教学目标: 
1．初步掌握雨字头和走之底这两个偏旁的书写要领。 2．了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。 
3．写好“雷  需   雪   迈  迹  迷”，写得正确、端正、比例恰当。 教学重点、难点： 
初步掌握这两个偏旁的书写要领。 教学时间：一课时 教学过程: 
我们写字时，要有正确的双姿，写字要认真读帖，要一气呵成。我们时时刻刻可以写字，处处可以练****但不要乱涂乱画。俗话说“字如其人”，我们的汉字横平竖直，就像做人要
堂堂正正。相信只要我们努力，加上老师的指导，不久的将来，你们一定能写一手好字。            一、复****写字要求 二、老师边讲解边示范 
雨字头形体扁宽，竖画要写在竖中线上，左竖变为点，横折钩变为横钩，四个点要分布均匀，相互呼应。 
“走之底”这一偏旁的笔顺也各有不同。样本中有的先写点，后卧捺，有的恰好相反。先点后卧捺的，点的末端稍有左钩，捺笔较长，书写自然、潇洒；先卧捺后点的，点较长，头大尾小，写法潇洒自然，而卧捺较大众样本的卧捺短。另一区别是先点后卧捺笔顺所写的卧捺收笔处较为平滑，而先卧捺后点的笔顺所写的卧捺收笔处有明显的往上回钩。这是为将要写点而书写的轨迹。不难看出，就卧捺的收笔来说，先点，收笔远。先卧捺，收笔近。 
三、学生练****写雨字头和走之底 四、例字指导 
1、出示“雷  需