文档介绍：对联评语50字并对联

篇一：对联式评语
对联式评语
侯剑峰同学基础扎实，思维敏捷，但学习不下功夫，时有不交作业现象，成绩由全班第11名下降到30名，我就在对联中巧妙地嵌入他的名字“剑峰”作为评语：
横批：是金子就要闪光
宝剑未下工夫磨，浅尝辄止，眼见时光飞逝，辜负了青春；锐峰难显真本色，随波逐流，惟有把握今天，磨砺出智慧。
王云同学热爱体育运动，在连续三届校运会上五次打破本组女子跳高、跳远记录，使我班连续三次获团体冠、亚军。学习上勤学好问，课堂上踊跃发言，成绩优秀。针对她令人叹服的表现，我同样以对联的形式表达了对她的肯定与希望：
横批：更上一层楼
运动赛场上，巾帼不让须眉，雏燕凌空，五破校运会记录；知识海洋中，再为女生争光，不甘示弱，六夺“三好生”桂冠。
一位教师给班长的褒奖式评语
刻苦学习知难而上一丝不苟全力拼搏不折不挠全校扬名
关爱式对联评语两则
守纪团结希虚怀若谷刻苦勤奋望惜时如金
勤奋学习贵于锲而不舍刻苦磨练重在持之以恒
篇二：对作家的评价对联
1）写鬼写狐高人一等，刺贪刺虐入木三分。（）
（2）世上疮痍诗中圣哲，民间疾苦笔底波澜。（白居易）
（3）两表酬三顾，一对足千秋。（诸葛亮)
（4）大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉，词苑千载群芳竞秀盛开一支女儿花。（李清照）
（5）翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。（欧阳修）
（6）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（阑石）
（7）犹留正气参天地，永生丹心照古今。（文天祥）
（8）刚正不阿，留得正气冲霄汉；忧愁发愤，著成信史照尘寰。（司马迁）
（9）志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。（屈原）
（1）写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。（是妖不是狐）
（现代诗人郭沫若写与蒲松龄）
（2）世上疮痍诗中圣哲，民间疾苦笔底波澜。（现代诗人郭沫若写与杜甫（是杜甫不是白居易））写与杜甫的对联补充：我国一代元帅朱德先生联曰: 草堂留后世，诗圣著千秋！千古诗人韩愈联曰:独有工部称全美，当日诗人无拟论。
著名诗人白居易联曰: 贯穿今古，缕格律，尽工尽善！
（3）两表酬三顾，一对足千秋。（明代文人游俊写与诸葛亮)
写与诸葛亮的对联补充：
成大事以小心，一生谨慎；仰宗臣之遗像，万古清高。（后人总结写与诸葛亮，作联者不明）
（4）大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉，词苑千载群芳竞秀盛开一支女儿花。
（现代诗人臧克家写与李清照）
（5）翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。（安徽滁州琅琊山醉翁亭的一副对联，赞颂的是欧阳修，作联者不明）
（6）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（后人总结写与范仲淹，作联者不明）
（7）犹留正气参天地，永生丹心照古今。（后人总结写与文天祥，作联者
不明）
（8）刚正不阿，留得正气冲霄汉；忧愁发愤，著成信史照尘寰。（后人总结写与司马迁，作联者不明）
（9）志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。（抗元名将文天祥写与屈原）
(10) 何处招魂？香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。（乾隆举人秦瀛写与屈原）
其他补充：
大文豪苏轼赞王维曰：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”
大文豪苏轼晚年为感朝