文档介绍：免疫与健康
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一、人体的免疫功能
:
知识梳理
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阻挡
清除
杀菌
吞噬
吞噬和消灭
免疫细胞
免疫器官
抗体
抗原
与生俱来
多
后天获得
一
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:
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:防御、_________和免疫监视。
:根据某些传染病的发生规律,将有关的
_____按照科学的免疫程序,有计划地给儿童及青少年
进行_____,使其在不发病的情况下产生抗体,获得免
疫功能,从而达到控制、消灭传染病的目的。
自我稳定
疫苗
接种
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二、传染病及其预防
:
(1)概念:由_______引起的,能在_________________
之间传播的疾病。
(2)特点:_______、_______。
病原体
人与人或人与动物
传染性
流行性
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(3)传染病的类型:
类型
传播途径
举例
呼吸道传染病
___________
流行性感冒、肺结核
消化道传染病
饮水、食物
___________、甲型肝炎
血液传染病
_____的动物
流行性乙型脑炎、疟疾
体表传染病
_____
狂犬病
飞沫、空气
细菌性痢疾
吸血
接触
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:
(1)流行的三个基本环节:传染源、_________、易感
人群。
(2)预防措施:控制传染源、_____________、保护易
感人群。
传播途径
切断传播途径
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:
(1)全称:_____________________。
(2)病毒名称:艾滋病病毒(____)。
获得性免疫缺陷综合征
HIV
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(3)传播途径:性接触、输入含艾滋病病毒的_______
_________、使用被艾滋病病毒污染的而未经消毒的
注射器、移植带有艾滋病病毒的___________、母婴
传播等。
(4)有效预防措施:养成_________的生活方式和良好的
_________,阻断传播途径。
血液或
血液制品
器官或组织
文明健康
卫生****惯
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