文档介绍：观《永远飘扬的旗帜》心得体会（三）
永远飘扬的旗帜
——张楷贤校长领导艺术浅析
伦掌中心校李铁生
20世纪的___年代，在安阳县蒋村乡张贾店村北一片偏僻荒凉的岗坡上，演绎着一个神话：一所普通得有些破烂的农村中学，一群土得掉渣的民办教师，却以优异的教学成绩将一批批农家子弟跃出“龙门”，送入国家大中专院校，成为“吃皇粮”的“公家人”。这个神话___多年仍然一直在蒋村乡传说着，在安阳县传说着，在周边的县市传说着……人们没有忘记这个学校的名字——张贾店学校（蒋村乡中），更没有忘记这个学校的带头人——张楷贤校长。
虽然时过境迁，如今的蒋村乡中由于众多复杂的因素已悄然退出神坛。然正像当年的延安一样，它所铸就的那种精神却如同一面旗帜，永远飘扬在人们的心中。今天，我们探究这个神话，探究这个神话的创造者张楷贤校长的领导艺术，仍然有着十分重要的现实意义。为此，我们伦掌镇中心校专门召开了“张楷贤校长领导艺术研讨会”，邀请了部分当年与张校长在蒋村乡___同奋斗过的学校领导和教师。通过大家的回顾总结，我们把张校长的领导艺术大致概括为以下几方面：爱岗敬业，无私奉献。可以说，张校长之所以能够带领一班人创造出“张贾店神话”，首先源于他对教育事业的真挚的热爱与无限忠诚。张校长是___年代的大学本科毕业生，在人才奇缺的那个时代，凭他的学历完全可以在很多待遇好、地位高的单位找到舒适、体面的工作。而他却毅然选择了到贫穷、偏僻的农村从事教育的道路，而且
一干就是___多年。___多年，近一万个日日夜夜，他几乎把全部心血
和精力都倾注在了蒋村乡中。在那里工作过教师印象最深的就是张
校长的早上叫门。学校的作息时间是每天早上五点半起床，而他每天
总是在五点半之前就步行从家里来到了学校。只要起床的钟声一响，
他就会挨着教师的住宿一个一个的叫门。三四十间教师宿舍，他挨着
叫过一遍以后，回头看谁还没有起床，再耐心的叫第二遍。每天如此，
冬夏不停，风雨无阻，仅此一项工作就需要多大的毅力。他虽然住在
村里，但每天来到学校最早的是他，晚上离开学校最迟的也是他。星
期天，节假日，他更是没有休息过，不是开会，就是补课，而更多的
是进行学校的维修和建设。学校当时条件简陋，教学、建设有时缺少
文具、工具，只要他家里有，他就从不用学校的钱去买。总是隔住家
里的生活或生产，优先让学校使用。损毁了或丢失了，他也从不会让
学校维修和包赔，因此他没少受到家人的埋怨。有时干活过了吃饭时
间，他为了犒劳大家，就领着干活的老师和民工到他家吃饭，但从没
有以公家的账上报销过。管十多个人吃一顿饭，在今天算不得什么，
但在实行粮票制的___时代，对一个家庭也是一项不小的开销。
艰苦创业，自强不息。蒋村乡中原名蒋村社中，建于___年。
那个时候无论国家、___还是个人都还非常贫穷。为了节省建校资金，
学校的一切建设基本上都是靠师生自己动手。建设用的砖、石灰、沙
子等都是学生从十几里外的地方用小推车推来的。盖房子没有泥瓦
匠、木匠，张校长和教师们就旋学旋盖。没有小工，学生就搬砖、和
泥当小工。长期的锻炼，以至于后来蒋村社中的老师盖房子的技术都
超过了社会上的泥瓦匠。可以说，蒋村社中___年代以前的校舍都是
在张校长带领下，硬是靠师生自己动手建起来的。
学校办公经费紧张，学生大部分