文档介绍：工作计划：
初中数学教研组的工作计划
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日期： 年 M 日
初中数学教研组的工作计划
一、 指导思想
在校长室、教导处领导下，以学校总体教学工作为指导，以努力转 变薄弱学科为不薄弱学科为目标，贯彻落实教导处工作计划。以教学管 理常规落实为基础，以新课程改革、培养学生白主探究学****提高学生 学****成效为目标。按照学校的要求，扎实做好课题研究工作。发挥教研 组白身的创造性，组织教研活动、开展各年级学生活动，加强校本教研、 积极推进集体备课，不断提升教师理论与教学水平。
二、 具体措施与活动
1、 以备课组为中心开展教学研究活动， 加强教师间的交流与合作， 共同努力，共同提高。充分发挥各年级备课组的作用。备课有计划，有 内容，有中心发言人。备课组讨论教材，切磋教法，研究学法，探讨教 学重、难点，及时解决教学中遇到的的问题等，做好记录，使备课组活 动真正落到实处。
2、 搞好教研组活动。充分利用教研组活动时间，组织全组教师开 展一系列专题研讨、学****听课后的评课等。学****先进的教学方法，接 受新的教学信息，发挥’’他山之石，可以攻玉”的精神，把先进的教 学理念用到教学之中。带领全组教师在活动中加强理论学****和业务学****力争每次活动有实效。
3、 认真抓好教研组的其他各项常规工作。每月定期检查教师备课 笔记，提出好的建议，参与集体备课、期中教学检查等。
4、 积极参加各级各类教学观摩研讨活动，及时掌握教改动态，更 新教学理念。重视横向联系，学****汲取兄弟学校教研工作的好做法
5组织全体组员学****研讨〈〈初中数学新课程标准》，带动全体组员 以本学期教学内容为媒介推动全体教师的教科研热情， 促进白我素质的
提高。撰写课题研究性论文、教学设计、优质教案等，整理收集优质教 育资源成果资料并如实上报。
配合学校做好期中教学检查各项工作：各年级教学质量检测及 质量分析、作业抽查、教案检查、、随堂听课、家长会等。
上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的 运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师 生活动时间的分配，充分调动学生学****数学的积极性，提高课堂效率。
作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要注意 “质”的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，点评要
到位。
辅导：继续做好培优补差工作，各位教师要定期的、有计划的、 组织好学****上有困难的个别学生的辅导工作，尽力做到措施得力，效果 显著。做到：备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教法要
“活”、手段要“新”、活动要“勤”，考核要“严”、辅导要“细”、 负担要“轻”、质量要“高”。(教学常规落实的十字方针)
10备课组长要统一组内教学进度，组织好各项质量检测和竞赛活 动。
单元检测：抓好单元知识达标检测，严格考核，及时做好检 测分析、查漏补缺工作；单元知识梳理、试卷命题要做好分工。
竞赛：配合学校认真组织好学生的校内外各项竞赛，做好辅 导工作，促进学生的学****争取好成绩。
月考、期中、期末检测：对于学校安排的常规考试，要严把
教学质量关，认真地做好试卷分析，为促进今后教学提供有力指导 .
11认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。
九年级面临着升学考试的压力，备课组教师要齐心协力，认 真做好复****工作，回顾和总结上届九年级毕业班复****教学中的得失，根 据新一届毕业班学生的现状，制订出切实可行的教学复****计划，系统、 全面地梳理初中数学知识，加强中考命题研究，积极收集中考信息，研 究中考试题的特征，预测出题方向；备课组的每位教师坚持每周做一套 中考题。其他教师也要关注毕业班的教学，献技献策，争取使我校在中 考中取得优异成绩。
.做好七、八年级的教学研究与常规教学，任课教师要面向全 体，抓两头带中间，单元测试要收到实效，知识梳理、试卷命题落实到 人头。
我们数学教研组的全体教师一定会团结一致， 努力工作，改变单科
落后现状，促进学生全面发展，为我们学校的争先进位作出白己的贡献。
初中数学教研组的工作计划(二)
指导思想与目标
坚持“常规教研课题化，课题研究常规化”的教育科研原则， 重点 突出新课程改革实验的校本研究，努力探索校本研究新模式，努力打造 具有站前特色的教育科研品牌。
目标：深化课堂教学改革，积极开展数学实践活动；积极开展课题 研究，努力提高教师课堂教学设计能力。
具体工作内容
通过学****课程标准》，明确加强数学实践活动是数学课程改 革的一个重大举措，不断更新数学观和教学观。
每位数学教师都参与到实践活动的探索和研究中来。 根据《课 程标准》的要求，将实践活动的课题列入学期教学计划，认真上好实践
活动课。
每个年级