文档介绍：世界主要气候类型
——热带亚热带气候类型
甘谷县西坪初级中学　王进
第1课时
【知识与技能】
。
、亚热带气候类型的分类、特点以及它们在世界上的分布位置。
3．根据气温年变化曲线图和逐月降水量图分析某地的气候特征。
【过程与方法】
结合自己生活的自然环境并借助媒体，了解热带和亚热带气候的特点。
【情感·态度·价值观】
通过学****热带、亚热带气候，培养观察自然、了解自然、认识自然、热爱自然的情感。
教学重点：气候的分布特征。
教学难点：根据气温年变化曲线图和逐月降水量图以外的数据资料来分析，判断气候类型。
重难点突破方法：用课件形象生动地展示地图；讲练结合，在练****中运用所学知识，落实每一个知识点。
教法与学法
教法：通过列图表对比分析，掌握气候的分布和特点。每讲一个知识点都进行相应的反馈练****讲练结合，当堂检测，及时反馈教学。
学法：通过小组合作学****掌握所学知识，体验合作学****的快乐。
教学准备
教师准备：制作多媒体课件。
学生准备：预****课文，上网收集有关各地气候情况的报道，了解世界气候类型的不同。
教学过程
导入新课：
前面我们学****了影响气候的主要因素，由于各地所处的纬度不同、同纬度的海陆分布不同、同纬度陆地上地形地势各不相同，再加上人类活动的影响，导致世界各地气候各不相同，今天让我们一起来领略世界气候的差异。（出示“世界气候类型分布图”，整体认识各种气候的分布）
讲授新课：
一、热带的气候类型
活动一：1．设问：那么这四种气候类型分布在地球的哪些地方呢？（分布在热带地区）
，指导学生运用课件学****br/>出示世界气候类型图（突出体现热带雨林气候）
教师：同学们试着表述热带雨林气候的分布情况。
学生：分布在赤道附近。
强调：热带雨林气候主要分布在赤道附近，如亚马孙平原、刚果盆地和马来群岛等地。
教师：下面我们利用相关的气温、降水资料，来分析热带雨林气候的特点。注意气温高低和气温变化情况。
学生：气温高，但变化不大。
强调：热带雨林气候的气温特点是：全年高温，在26℃左右。
教师：再看图上各个月份的降水量和年总降水量情况。
学生：多数月份的降水多。
强调：全年高温多雨。
教师：根据书中“热带草原气候分布图”，看看其分布情况？
学生：主要分布在热带雨林的南北两侧。
教师：下面我们根据相关的气温、降水资料，来分析热带草原气候的特点。大家观察讨论。
学生：全年高温，降水有的月份多，有的月份少。降水主要集中在6—9月。
强调：热带草原气候主要特点是：全年高温，分干湿两季，降水集中在6～9月。
教师：请同学们表达一下热带季风气候的分布情况。
学生：分布在印度半岛和中南半岛。。
强调：主要分布在印度半岛和中南半岛。
教师：下面我们利用相关的气温、降水资料，来分析热带季风气候的特点。
学生：全年高温，有的月份多，有的月份少。
强调：全年高温，分旱雨两季，降水量比热带草原多。
、89页的四幅地图，掌握：
热带雨林气候——赤道附近——南美洲亚马孙平原最广
热带草原气候—二热带雨林气候南北两侧——一非洲最广
热带季风气候——