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教师个人剖析材料及整改措施(20篇)精选范文.docx

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教师个人剖析材料及整改措施(20篇)精选范文.docx

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教师个人剖析材料及整改措施(20篇)精选范文.docx

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文档介绍:教师个人剖析材料及整改措施(20篇)
温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接编辑,并根据自己的需求进行修改套用。
教师个人剖析材料及整改措施 第一篇:
在平平常常、忙忙碌碌中, 我又度过了一个学期。回顾这一学期的工作, 有一点我感到无比欣慰, 就是不管社会多么纷繁、复杂, 我始终没有放弃做人的基本原则:以诚待人, 以诚感人, 以诚育人, 在自己力所能及的范围内, 努力做好每件事, 教好每一位学生。我还寻找自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题, 进行原因分析并为此提出了一些整改的措施, 如下:
一、我在教书育人中存在的问题:
第一、创新意识淡薄, 教学中对学生独立思考以及动手操作潜力的培养不够。第二、教学效益不高。第三、在教学环节的设置和媒体设备的运上, 使不当。第四, 教学理论研究和教学实践的结合不够。第五、专业理论知识还不够丰富。第六、对自己的课堂要求还不够严格。
二、存在问题的原因:
本学年我虽然加大了学****的力度, 认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍, 但在教学实践中的应还不到位, 研究做得不够细和实, 没到达自己心中的目标;
三、整改的措施:
1、加强学****不断提高思想业务素质
学海无涯, 教无止境, 只有不断充电, 才能维持教学的青春和活力。所以, 一向以来我都心学****透过学****新课程标准让自己树
立先进的教学理念, 也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展, 知识的更新, 也催促着我不断学****br/>2、求实创新, 认真参加校园组织的教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期, 我努力将所学的新课程理念应到课堂教学实践中, 立足活新老教材, 实践新理念。在日常教学中, 我坚持切实做好课堂教学五认真。课前认真作好充分准备, 精心设计教案, 并结合各班的实际, 灵活上好每一堂课, 尽可能做到堂资料当堂完成, 课后仔细批改学生作业, 不同类型的课, 不同年级采不同的批改方法, 另外, 授课后根据得失及时写些教后感、教学反思, 从短短几句到长长一篇不等, 目的是为以后的教学积累经验。
3、任劳任怨, 完成校园其他工作
对于校园布置下来的每一项任务, 我都能以我最大的热情把它完成好, 基本上能够做到任劳任怨、优质高效。
4、加强反思, 及时总结教学得失。
其他的有些工作也有待于精益求精, 以后工作应更加兢兢业业。
教师个人剖析材料及整改措施 第二篇:
转眼间我已经在教育工作岗位上工作6年了, 回顾这几年的教学工作, 有一点我感到无比欣慰, 就是不管社会多么纷繁, 复杂, 我始终没有放弃做人的基本原则:以诚待人, 以诚服人, 以诚育人, 在自己力所能及的范围内, 努力做好每一件事, 教好每一个学生。百年大计, 教育为本, 我深知自己职责的重大, 尤其是作为一名小学教师, 更就应事事以身作则, 给学生树立良好的榜样。经过对自己的深刻反思, 加之领导和同事对我也提出了一些中肯的意见及推荐, 发现自己过去存在的问题主要有以下几个方面:
第一:创新意识淡薄, 教学中对学生独立思考以及动手操作潜力的培养不够, 对新的教学方式, 教学思路缺乏前瞻性。
第二:在教学环节的设置和媒体设备的运上, 使不当。虽然有时候也会有意识的采多媒体以及情景模拟, 主角扮演等教学方式, 但更多的是采传统的教学方式, 单一的黑板板书, 对学生兴趣的激发及培养显得不足。
第三:课堂教学语言欠精炼。虽然自己认真备课, 也听过很多优秀同行的示范课, 但总体上对教学方法的灵活运还不够, 对教学基本功的训练还不是很到位, 致使课堂教学语言欠精炼。有时候课堂上为了让学生真正明白一个问题, 常常过多的重复一些话语, 而缺乏一针见血的精辟分析, 对问题的解释显得过于复杂化。所以有时候造成学生听课的烦躁以及对问题的理解出现歧义和片面性。
第四:学****知识不够全面。把主要精力都集中在自己的教学业务上, 对其他方面的学****比较少, 个性是一些理论性的知识, 如先进的教学方法, 教学理念等。在课堂的教学中, 主要采自己这几年教学过程中所构成的固定模式, 此外, 就儿童阶段, 生理学心理学的理论知识学****不够, 有时候感觉很难摸清学生的心理, 对学生的心态以及思考问题的角度把握不是很准确。
透过心寻找自己存在的问题, 认真对自己进行剖析, 我发现问题的主要原因有以下几点:
第一:对语文课的教学目标, 教学要求学****还不够深入, 在教学实践中思考得还不够多, 不能及时将一些教学想法和问题记录下来, 进行反思。
第二:教科研方面, 自己也认真思考过一些教学工作, 撰写了部分教学论文, 如:《扬起心灵之帆――我的教育反思》, 《让学生做学****的主人》, 《多媒体技术在教学中的应》等,