文档介绍：如何发挥班干部在班级管理中的作用
班级管理工作是学校的一项中心工作，作为班主任，我们都深感要带好一个班是一件十分不容易的事；班级管理的成功与否，其牵涉的因素往往是多方面的。在这众多的因素中，我深深体会到充分发挥好班干部在班级管理中的作用能替班主任管理班级减少很多苦恼。如何发挥班干部在班级管理中的作用呢？
一、班干部如何选取
低年级学段可先由班主任任命，但到了高年级（三年级开始），就
应该采取民主竞选的方式。因为很多时候，我们老师认为有能力管理班
级的学生，他的号召力可能并没有我们想象中的大。民主竞选恰恰能解
决这个问题，学生认为谁更合适他们便会投票给谁，这样一来，有学生自己选举出来的班干部，在其他同学心里也更有威望一些，这样管理起班级来，其他学生也比较信服。
二、必须给班干部明细分工
首先，在班干部管理之初，应该示范他们如何管理。如：当把班级
交由班长维持纪律时，如果教师只是说： “好！班长来维持一下纪律，我去办公室拿学具。”待回教室之后可能班长就会告诉老师说：
“XXX 同学说话了； XXX 同学管了不听” 等等。一般老师就会回复说：
“好，下课之后我处理这件事情。”
我在向班长示范时，明确规定好：一旦哪位同学违反纪律，去警告他一次，如果第二次再犯，把他请出座位，等老师回来之后视情况而定。这样一来，学生在受到警告之后会有所收敛。
另外，每个班干部有明细分工。我们班的分工具体如下：
1、正、副班长：每天早上 7:40 到校后组织学生进行早读；候课
铃响后如果老师未能及时到达教室则负责组织纪律；班空里同学之间
的小矛盾、小问题先由班长处理，处理不好的话再去交由老师。
2、周一到周五每天一个值日班长：主要负责记录每天的迟到名
单以及协助正副班长管理班级。
3、卫生委员：负责每天早上卫生区的检查， 7:50 提醒打扫卫生
成员回教室，并且记录不打扫卫生的人员名单；班空检查卫生维持情
况，提醒相关人员维持好卫生。
4、体育委员两名：负责体育、信息技术的课前整队；放学一前
一后送队；上午、下午阳光大课间一个在教室里催促学生抓紧时间出
教室，一个负责站在楼梯拐弯处检查班内学生有没有分两队扶着扶手
下楼梯以及下楼梯有无打闹现象。
5、宣传委员：负责帮老师送一些资料给分管校长或者其他老师；
通知老师和班内学生学校宣传栏的信息；挑选合适的人完成每周一期
的板报。
6、文艺委员：负责每天下午课前的领歌；帮助老师协调各项活
动事宜。
7、机动班干部：学生会的几个学生，管理经验丰富，负责管理