文档介绍：2013 — 2014 学年第一学期东城区小学美术学科期末考核方案一、指导思想为规范我区小学各校美术教育工作,推动美术课堂教学发展,发展学生、发展教师。决定推行东城区小学美术学科期末考核工作。考核以《新课程标准》“为学生全面发展而评价”的理念要求,构建一种全面的、完善的、重过程、重创新的美术教学评价体系,考核以教学目标为依据,注意对学生学****目的、态度、审美意识的评价,注意学生想象力和创造力的“评价”。二、考核对象东城区公民办小学 2—5 年级全体学生,每校抽查一个班,过程性考核与现场考核的班级相同。视具体情况后决定,不再提早一周公布被考核年级。三、考核时间 12月 27 日(星期五)。四、考核内容《2011 版新标准》,把美术评价分成“造型?表现”、“设计?应用”、“欣赏?评述”、“综合?探索”四个学****领域加以描述。本考核主要针对“造型?表现”领域的考核。分过程性考核和现场考核两种。 1. 以学生成长档案袋的形式,把一学期来作业(指绘画内容)集中成一本。作品数量不少于 5幅,图画本(簿)的交整本, A4纸的每位学生订成一本。 ,从在学的教材内容中抽取其中一课,学生现场作画。现场抽查考核范围: 第三册:第 3课我的玩具伙伴,第 4课恐龙回来了、第 7课美丽的叶子、第8课给树爷爷画像、第 9课我家的菜篮子、第 10课节日餐桌。第五册:第3课肚子里的故事、第4课巨人和小矮人历险记、第8课现在、未来的我、第 9 课我的好邻居、第 12 课刮大风、第 13 课雨来了、第 14 课奇特的热带雨林。第七册:第5课神秘的图腾柱、第6课炊具与餐具、第7课妈妈的好帮手、第15课我的第一次、第 16课我的一天、第 18课可爱的童帽。第九册:第3课漫画刷牙、第4课童眼看世界、第11课奇思妙想、第12 课呼唤环保的小海报、第 14课开平碉楼、第 16石狮、第 17家乡的桥。五、考核办法 1天,教办在美术教师 Q群中公布监考教师安排,监考老师必须认真阅、理解读本方案,确保考核顺利进行。 2. 考核前 10 分钟,由教办在美术教师 Q 群中公布考核年级、班级(全镇统一,若抽到班数大于该校班数的,依次往下推) 。留在本校美术教师负责把考核内容告知教导处。⒊监考人员 8:40前到达被抽考学校,按如下流程做好监考工作:1从教导处获知考核