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【精选】职业规划职业规划4篇
【精选】职业规划职业规划4篇
每一天的时间都非常珍贵，我们的工作又将翻开新的一页，这也意味着，需要开始写职业规划了。为了让您不再为做职业规划头疼，下面是小编收集整理的职业规划职业规划4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
职业规划职业规划篇1
1、20到23岁
成果目标：通过实践学****了解国贸专业及法学专业基本知识，顺利毕业，并进入企业工作
学历目标：取得毕业证书，学位证书，计算机一级证书、四六级、BEC中级证书，考取证劵从业资格证、会计从业资格证、报关员证、外贸单证员证、外销员证和外贸业务员证等。
能力目标：从事一定的管理工作，做兼职，有一定的实践经验。
2、23到29岁
职务目标：进入企业从事外贸工作
能力目标：了解企业文化，掌握本职位基本工作，工作在同事中居于突出位置，与同事关系良好，与上级有一定沟通，增加人脉，与业务单位保持工作和私人联系
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经济目标：到29岁时，年薪6—8万
学历目标：考取国际商务师证
3、29到35岁
职务目标：企业外贸人员领班
能力目标：带领团队从事企业内外贸工作，业绩在其他团队中居于领先地位，与下属及其他团队人员保持良好关系，参与部门内工作讨论决策，与上级主管及部门经理无障碍沟通，与业务单位紧密联系。
经济目标：年薪8—12万……此处隐藏2714个字……“西方从初等教育就普及职业规划，养成良好的职业规划意识。而对于我们的家长来说，缺乏对孩子职业意识的培养和职业角色的判断，这就造成了孩子的职业角色缺失，影响了未来的专业选择和就业方向选择。”李春立如是说。
面对现在的高考制度和未来的就业形势，根据分数选学校、根据兴趣选专业都显得尤为重要。李春立认为，根据分数选学校是着眼于当下，而根据兴趣选专业，就是着眼于未来了。“对于考生来说，既要保证现在能考上和自己分数相匹配的学校，同时又要为未来自己的就业打好基础。”如何在高考填报志愿时把握孩子的兴趣，合理地选择和未来职业角色误差性较小的专业呢？李春立老师为考生们支几招：
首先，家长可以根据孩子在学****中的学科偏好、生活中的行为来判断孩子的职业偏好，根据职业偏好来客观地选择专业。
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如果孩子喜欢动脑研究、善于思考，比较细致和钻研，这是