文档介绍：（小学音乐）
高 敏
安徽省蚌埠第一实验学校
《小白船》
【教学内容】
表演：小白船（选自人音版音乐新教材第十册第三单元）
【教学目标】
情感态度价值观目标
在歌曲《小白船》立体和声的音响中，体验想象和创造所获得的美感。乐于用打击乐器进行二度创作、乐于与同学合作进行校园集体舞表演。
过程与方法目标
用听唱法、模唱法、对比法学习歌曲，借助图形谱突破二部合唱的学习难点。在拓展交流的活动中，通过听一听、唱一唱、说一说，熟悉更多关于“月亮”歌曲的主题旋律，丰富情感体验与想象。
知识技能目标
复号等音乐知识，能运用正确的、连贯悠长的气息和不同的力度变化演唱歌曲。
【教学重点、难点】
学习连贯悠长的气息演唱歌曲，唱好二部合唱，表达恬静、美好、神奇的意境。
【教学准备】
教材、课件、钢琴、卡片若干、打击乐器若干
【教材分析】
《小白船》是一首朝鲜童谣。歌曲以优美而抒情的旋律，宽广舒展的节奏，鲜明的三拍子韵律，描绘了月亮在夜空中荡漾的生动形象和美好的神奇意境。描述了传说中的神话故事：在天空银河里的月亮上有小白船，桂花树，小白兔……表现了小朋友在仰望宁静的夜空时所产生的美好想像和对美好生活的向往。歌曲采用三拍子节奏，生动地表现了“船儿”在河中摇曳的形象。全曲为大调式，二段体结构。歌曲前后两个乐段均为16小节构成的规整乐段。第一乐段的后两句是前两句稍有变化的重复乐段。整个曲调流畅、优美，节奏平稳、舒展，给人以轻舟荡漾、恬静舒适的感觉。第二乐段采用了二部合唱，平行三度的二声部和谐悦耳，充满想像，进一步地抒发了人们在这美好的意境中所激起的内在情感。最后一音出现最高音“do”，把旋律推向高潮，突出了夜空的辽阔和神秘，然后又很快回到宁静安谧的气氛中去。
【学生分析】
五年级的学生在识谱、合唱、打击乐器等方面有了一定的基础。《小白船》这首歌曲是bE调，学生在五年级上学期初步接触过，只是了解do的位置在第一线，对其他音位还不熟悉，因此采用模唱和听唱结合的方法学习歌曲，不要求学生识谱。
【教学过程】
一、师生问好
二、音乐设境导入
1、谈话激趣：同学们，十年前，2007年10月24日，中华人民共和国第一颗绕月卫星“嫦娥一号”成功发射升空了！千百年来，中华民族对“嫦娥奔月”的美好幻想终于变成了现实。卫星还搭载了33首好听的音乐到太空呢！其中就有几首跟月亮有关的音乐，有《二泉映月》、《半个月亮爬上来》和《但愿人长久》等等。我们一起来欣赏一下！
2、片段欣赏
美丽而神奇的月亮寄托了人们无限的遐想，世界各地都有关于月亮的传说，今天我们就来学习一首朝鲜童谣，他们把月亮比做什么呢？ （播放课件）
〖设计意图：抓住时事新闻的焦点，以音乐为基点，选择与本课学习主题相关的音乐进行欣赏，既设置了恰当的学习情境，又激发了学生的学习兴趣，为揭示课题作了铺垫。〗
三、歌曲学习
1、初听录音范唱，关注歌词内容 （板书课题：小白船）
2、有感情读词
听听它叙述了一个怎样的传说与想像？
3、复听教师范唱，感受情绪、节拍
歌曲给你带来怎样的情绪感受？歌曲是几拍子的？拍一